【題目】下列裝置可制取有關(guān)氣體。
請(qǐng)回答:
(1)儀器a、b 的名稱(chēng)是:a ;b ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;如用E 裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到 時(shí),再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的收集裝置是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室也可以用A 裝置制取二氧化碳(試管口無(wú)需棉花),推測(cè)其反應(yīng)物是 。
A.NaHCO3 固體 B.大理石與稀鹽酸 C.木炭與氧氣
(5)右圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2 的體積,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí),若看到 ,說(shuō)明氣密性良好。
【答案】(1)酒精燈錐形瓶(2)2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;
水中的導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)
(3) C
(4)A(5)試管內(nèi),導(dǎo)管下端有一段水柱
【解析】
試題分析:(2)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;E 裝置是用排水法收集氧氣,由于開(kāi)始排出來(lái)的是空氣,故要等氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集;
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀元素制取二氧化碳,同時(shí)還生成了氯化鈣和水:;二氧化碳的密度比空氣大,易溶于水,只能用向上排空氣法收集,選C裝置;
(4)A裝置屬固固加熱型,故選A;
(5)當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí),若裝置的氣密性良好,那么試管中的壓強(qiáng)變大,那么導(dǎo)管中的水面會(huì)上升。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng)3NO2 + H2O → 2HNO3 + X,推斷X的化學(xué)式為( )
A、N2 B、NO C、N2O3 D、N2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F為紅棕色固體氧化物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)A的化學(xué)式__;
(2)寫(xiě)出物質(zhì)E的用涂__;
(3)轉(zhuǎn)化過(guò)程①可用化學(xué)方程式表示為__;
(4)已知轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行,該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一白色固體X,其主要成分是氯化鈉,可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣。為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),主要流程及現(xiàn)象記錄如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)步驟①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒(méi)有_______;
(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________ ;
(3)步驟③中產(chǎn)生白色沉淀A的化學(xué)方程式____________________ ;
(4)白色固體X中的物質(zhì)有____________________ ;
(5)將白色固體X轉(zhuǎn)化成氯化鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 由Na和K得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
B. 石墨在高溫高壓催化劑作用下轉(zhuǎn)化為金剛石,這是物理變化
C. CO會(huì)與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D. 金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異,是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 鐵做炊具 B. 干冰用作制冷劑
C. 酒精做燃料 D. 銅絲做導(dǎo)線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法有利于保護(hù)水資源的是
A.生活污水直接排放 B.使用含磷洗衣粉
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.大量使用化肥農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述、對(duì)應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( )
A. 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥:A1(OH)3+3HCl=AlCl3+3H20 中和反應(yīng)
B. 用天然氣做飯: CH4+202 C02+2H20 氧化反應(yīng)
C. 用稀鹽酸洗去試管中殘留的銅:Cu +2HCl=CuC12+H2↑ 置換反應(yīng)
D. 溶洞的形成:CaC03+H20+C02=Ca(HC03)2 化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 可以用燃燒的方法來(lái)區(qū)分羊毛和滌綸
B. 可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C. 洗發(fā)時(shí), 先用洗發(fā)劑再使用護(hù)發(fā)劑,這樣對(duì)頭發(fā)有保護(hù)作用
D. 氫氧化鈉溶于水形成溶液過(guò)程中,溫度降低
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