【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）

A．金剛石 B．空氣 C．熟石灰 D．二氧化錳

【答案】D

【解析】根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素A中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)．B中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)．C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故C錯(cuò)．D有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D正確．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】土壤的酸堿度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。下列植物在微酸性土壤中，不適宜種植的是

植物

花生

蘋果

西瓜

沙棗

適宜的pH范圍

5.0～6.0

5.0～6.5

6.0～7.0

8.0～8.7

A. 花生 B. 蘋果 C. 西瓜 D. 沙棗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖（固定裝置省略），請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器名稱：a____________。

（2）B圖的裝置可用來制取氧氣，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式： ____________，

若用E收集一瓶干燥的氧氣，其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是________（填名稱），并將圖E補(bǔ)充完整___。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置如F圖所示。打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸，但此時(shí)已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_________（填字母）。

A．氫氧化鈉溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸鈉溶液 D．澄清石灰水

（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取CO2，又可用于探究CO2的性質(zhì)。

說明：①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。

a．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開K1關(guān)閉K2可用來制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________，裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是___________________________；若用排空氣法收集CO2，請(qǐng)將圖Ⅱ補(bǔ)充完整____；若在Ⅱ中放入_________，還可用于檢驗(yàn)CO2。

b．實(shí)驗(yàn)時(shí)，關(guān)閉K1打開K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（個(gè)別產(chǎn)物可能略去）。其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；F是大理石的主要成分。Y為氧化物，Z是紫紅色固體。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）在反應(yīng)①中，物質(zhì)X起_____________作用。

（2）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為________________________________________。

（3）反應(yīng)①--⑥中沒有涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)后所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為100.2g（生鐵樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))。試計(jì)算：

（1）該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量。 （2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時(shí)，NaCl的溶解度為31.6 g

B. 將10℃時(shí)兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

C. 為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3，可加熱將其完全溶解后，再通過降溫結(jié)晶、過濾來除之

D. 50℃時(shí)，將50g KNO3加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為92.75g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

⑴2017年金雞賀歲普通紀(jì)念幣是中國(guó)人民銀行發(fā)行的一枚普通紀(jì)念幣。該紀(jì)念幣的產(chǎn)品外環(huán)為黃色銅合金，內(nèi)芯為復(fù)合材料（鎳帶復(fù)合白銅）。請(qǐng)回答下列問題：

①下列物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是______（填字母）。

A．白銅 B．塑料 C．銅絲

②選擇鑄造紀(jì)念幣的材料時(shí)，無需考慮的因素是______（填字母）。

A．金屬的導(dǎo)電性 B．金屬的耐腐蝕性

C．金屬的硬度 D．金屬的價(jià)格

⑵中考快要到了，某同學(xué)為自己制定了下表所示的食譜：

主食

饅頭、米飯

副食

紅燒肉、糖醋魚

飲料

加鈣牛奶

①上述食譜中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素主要是______（填字母）。

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．維生素

②飲用加鈣牛奶，可以有效預(yù)防______（填字母）。

A．貧血病 B．佝僂病 C．甲狀腺腫大

⑶連徐客專的開工建設(shè)，將推動(dòng)我市走進(jìn)“高鐵時(shí)代”。制造高鐵需要大量使用鋁合金，工業(yè)上常通過在高溫下電解氧化鋁制取金屬鋁（同時(shí)生成一種氣體單質(zhì)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素

B．葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物

C．炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素

D．CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)《食用鹽國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》，食鹽是無異味的。然而，近日多地卻出現(xiàn)了讓人惡心的“腳臭鹽”。該批次鹽不僅味道難聞，經(jīng)檢測(cè)該鹽中還含有毒、有害成分亞硝酸鹽。由此斷定“腳臭鹽”屬于_____________(填“有機(jī)物”、“混合物”、“純凈物”之一)；

（2）每年春暖花開的季節(jié)，我國(guó)大江南北的許多居民就會(huì)獲取到一種樹尖上的美味---“香椿”，又名“椿芽”。它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價(jià)值。已知“椿芽”中含有的皂甙（dài）（化學(xué)式為C27H42O3）具有抗菌、防癌的作用。皂甙中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比是__________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是________(填元素符號(hào))；

（3）近期，摩拜單車風(fēng)靡濟(jì)南。摩拜單車的入駐解決了市民出行“最后一公里”的問題，減少了私家車的使用。低碳環(huán)保是我們倡導(dǎo)的生活方式，下列做法不符合“低碳生活”這一主題的是_________（填序號(hào)）

①提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式

②廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

③在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

④開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?/span>

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