【題目】2012年春節(jié)前后,廣西宜州市境內(nèi)的龍江河發(fā)生鎘濃度超標(biāo)后,河池市第一時(shí)間啟動(dòng)突發(fā)環(huán)境事件Ⅱ級(jí)應(yīng)急預(yù)案。則回答問(wèn)題:
(1)鎘(Cd)是一種重金屬,在自然界中多以化合態(tài)存在,鎘超標(biāo)聚集會(huì)對(duì)人的腎臟帶來(lái)不利影響,則鎘屬于人體內(nèi)的(_________)
A、常量元素 B、微量元素 C、非必需元素 D、有害元素
(2)目前使用聚合氯化鋁將離子狀態(tài)的鎘固化,避免被人體吸收,是當(dāng)前可采取的最有效措施。聚合氯化鋁的化學(xué)式為Al2Cl(OH)X ,則X=___。絮凝劑聚合氯化鋁簡(jiǎn)稱(chēng)PAC,主要用于凈化飲用水、工業(yè)水處理、廢水及污水處理,其原理是利用聚合氯化鋁溶于水后生成膠狀物氫氧化鋁,______(選“過(guò)濾”或“吸附”)水中的鎘離子而沉降,以達(dá)到凈水的目的。
(3)燒堿是將調(diào)節(jié)龍江河的河水pH值,促進(jìn)聚合氯化鋁發(fā)生水解反應(yīng)的重要物質(zhì),燒堿的化學(xué)式為____,溶于水中河水呈堿性,則pH___7(填<、>或=),則測(cè)定其pH的最簡(jiǎn)便方法是________。
(4)生活中預(yù)防鎘中毒,你認(rèn)為采取的措施有哪些?________________
【答案】D 5 吸附 NaOH > 使用pH試紙 不使用鍍鎘器皿存放食品,不食用鎘污染的食品和水源,工作環(huán)境要注意通風(fēng),佩戴防毒面具等;
【解析】
(1)鎘元素既不是常量元素,也不是人體所需的微量元素,屬于有害元素,故選:D
(2)聚合氯化鋁的化學(xué)式為Al2Cl(OH)X根據(jù)化學(xué)式中化合價(jià)代數(shù)和為零,
,故x=5,聚合氯化鋁溶于水后生成膠狀物氫氧化鋁,膠狀物氫氧化鋁吸附水中的鎘離子沉降,以達(dá)到凈水的目的,故填:5;吸附;
(3)氫氧化鈉俗稱(chēng)燒堿化學(xué)式為NaOH,溶于水中呈堿性,溶液pH大于7,可以用pH試紙測(cè)定酸堿度,故填:NaOH;>;使用pH試紙;
(4)生活中預(yù)防鎘中毒的方法有;可以通過(guò)不使用鍍鎘器皿存放食品不食用鎘污染的食品和水源,工作環(huán)境要注意通風(fēng),佩戴防毒,故填:可以通過(guò)不使用鍍鎘器皿存放食品不食用鎘污染的食品和水源,工作環(huán)境要注意通風(fēng),佩戴防毒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定一種含碳酸鈣的“石頭紙”中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
則求:(1)表中X的值為________;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;
(3)燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨 (NH4C1)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫(xiě)出三種化肥的名稱(chēng):A____;B______:C________。
(2)如果實(shí)驗(yàn)II中B、C兩種樣品沒(méi)有另取,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“無(wú)”)影響。
(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品,____(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水。對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是( )
A. 溶質(zhì)質(zhì)量增加B. 溶液質(zhì)量不變
C. 溶劑質(zhì)量減少D. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)二甲苯(化學(xué)式為C8H10)簡(jiǎn)稱(chēng)PX,從化纖織物到食品包裝,從醫(yī)療設(shè)備到家用電器,都要用到它的合成產(chǎn)物,常溫下為無(wú)色液體、密度比水小、難溶于水、易揮發(fā)、微毒、具有可燃性。PX對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)均其有重要作用。
(1)從上述材料中歸納出PX的任意兩點(diǎn)物理性質(zhì)_______。
(2)常溫下,液態(tài)PX易蒸發(fā)變成氣態(tài),若環(huán)境溫度升高,則PX的蒸發(fā)速率加快,請(qǐng)從微觀(guān)角度分析原因:________。
(3)PX蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物,其爆炸極限體積分?jǐn)?shù)為1.1%~7.0%。試寫(xiě)出PX在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年,中國(guó)計(jì)量科學(xué)研究院成功研制銫-133原子鐘,可精確測(cè)量出億分之一秒的時(shí)間,其精確度和穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)之前世界上任何一種鐘表,可為中國(guó)北斗星全球定位系統(tǒng)的地面時(shí)間系統(tǒng)提供計(jì)量支持和服務(wù),標(biāo)志著我國(guó)在此領(lǐng)域進(jìn)入全球先進(jìn)水平行列。則回答:
(1)銫是自然界最軟的金屬,比金子還貴,可制造最準(zhǔn)確的原子鐘。銫元素與鈉原子的最外層電子數(shù)相同,在空氣中能自燃發(fā)出玫瑰般的紫紅色火焰,則銫氧化物的化學(xué)式為____,銫元素化合價(jià)為___,銫金屬資源在自然界中以______形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)已知銫Cs-133(相對(duì)原子質(zhì)量為133)的核電荷數(shù)為 55。則銫元素原子核內(nèi)中子數(shù)與原子核外電子數(shù)之差為_____。
(3)我國(guó)是國(guó)際上少數(shù)自主研制成功銫原子鐘的國(guó)家之一,原子鐘利用采用超精細(xì)的原子能級(jí)躍遷振動(dòng)頻率即原子振蕩周期計(jì)時(shí)(如圖)。則有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是(______)
A所有原子核中都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B低溫技術(shù)環(huán)境下原子處于靜止?fàn)顟B(tài)
C相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,有質(zhì)量單位
D原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廈門(mén)國(guó)際海洋周將成為提升我國(guó)公民海洋意識(shí)的國(guó)家級(jí)平臺(tái)和海洋交流的國(guó)際性窗口,藍(lán)色海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略發(fā)展亟待綜合利用海洋化學(xué)資源,F(xiàn)提供海水中甲、乙和丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,則回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)丙的溶解度隨溫度的升高而_____(選填“增大”或“減小”);若要使某溫度下的丙飽和溶液成為不飽和溶液,則可采用的一種方法是_____。
(2)在35℃時(shí)該三種物質(zhì)溶解度由大到小的次序排列為_____;
(3)若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),若要提純甲,可采用_____法(填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶”或“過(guò)濾”);
(4)25℃時(shí),將30g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫,則25℃時(shí)所得到甲溶液的質(zhì)量為_____g;
(5)將35℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至25℃(溶劑量不變),則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是_____(填物質(zhì)名稱(chēng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱(chēng)______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是______,用這種方法收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______。
(4)在實(shí)驗(yàn)室用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為______,試管口放棉花的作用為______,實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是______。
(5)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,插入到收集的氧氣中(具體操作是______),觀(guān)察到的現(xiàn)象是______。
(6)點(diǎn)燃系在光亮細(xì)鐵絲下的火柴,待______時(shí),插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中,觀(guān)察到的現(xiàn)象是______,集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放入少量水的目的是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是全球最大的純堿生產(chǎn)大國(guó),純堿產(chǎn)量多年來(lái)一直穩(wěn)居世界首位。“十三五”期間純堿行業(yè)以節(jié)能減排為著力點(diǎn),推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。氨堿法制堿用于實(shí)驗(yàn)制備純堿的部分簡(jiǎn)單流程如下圖所示。
(1)氨氣極易溶于水,向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水(稱(chēng)為氨鹽水)。請(qǐng)分析氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是_______;
(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,首先析出物質(zhì)的是___________,其原因是___________;
(3)請(qǐng)分別寫(xiě)出步驟Ⅲ、步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為______、_____。其中副產(chǎn)品氯化銨是一種____(選填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”)肥。
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