10．為預防非典型肺炎，公用場所可用過氧乙酸（C2H4O3）溶液來消毒．過氧乙酸屬于下列物質(zhì)類別中的（　�。�
A．混合物B．氧化物C．無機化合物D．有機化合物

分析 根據(jù)過氧乙酸的組成分析判斷，過氧乙酸（C2H4O3）由碳、氫、氧三種元素組成的化合物．

解答 解：由過氧乙酸的化學式C2H4O3可知，過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，是含有碳元素的化合物，屬于有機化合物．
故選D．

點評 純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．有14g赤鐵礦的樣品，經(jīng)化驗測定其中含鐵元素質(zhì)量為5.88g，則此赤鐵礦中含三氧化二鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．工業(yè)的不斷發(fā)展，逐步提高了人類的生活質(zhì)量，同時也帶來了一系列的環(huán)境問題．
（1）化石燃料的大量燃燒，造成大氣中二氧化碳含量不斷上升，從而引起溫室效應；同時產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨．
（2）合成材料的應用和發(fā)展，大大方便了人類的生活，但是廢棄塑料帶來的白色污染也很嚴重，為解決這個問題，我們可以采用的措施有回收利用廢舊塑料（答一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．維生素和以無機鹽形式存在的元素能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，缺乏時會導致疾�。�
（1）缺乏維生素A，易患夜盲癥．
（2）甲狀腺腫大是缺乏碘元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學與生活息息相關．
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)．
①魚類、肉類富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，它是構成細胞的基礎物質(zhì)，是機體生長的主要原料．
②未成年人正處于生長發(fā)育階段，每天必須攝入足夠量的鈣 元素，否則易得佝僂�。�
（2）汽車是重要的交通工具．
①多數(shù)汽車使用的燃料是汽油，它燃燒時產(chǎn)生的主要污染氣體是CO．
②完成車用鉛酸電池充電的化學方程式為2PbSO4+2H2O$\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+PbO2，PbO2中Pb的化合價為+4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．據(jù)報道，一個國際科研團隊實驗證實了第117號元素的存在．科學家確認它的依據(jù)是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．相對原子質(zhì)量D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．下列是家庭廚房的一些常用物品：①鐵鍋，②塑料水杯，③食鹽，④食醋，⑤植物油，⑥蘇打（Na2CO3），⑦白糖，⑧聚乙烯保鮮膜．填相應物品的代號回答有關問題：
（1）主要由合金制成的是①．
（2）主要由合成有機高分子材料制成的是②⑧．
（3）能用于除去熱水壺內(nèi)的水垢的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．同學們對實驗“煅燒石灰石”展開深入探究．
資料：石灰石中的雜質(zhì)高溫不分解且不與稀鹽酸反應．
（1）為證明石灰石已分解，三位同學從其他角度設計方案如下：
①甲同學按圖1所示進行實驗（煤氣燈亦能達到石灰石分解的溫度），觀察到燒杯內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁，寫出石灰水發(fā)生反應的化學方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
②乙同學按圖2所示進行試驗，觀察到B中液體變紅色，A實驗的作用是對照．
③丙同學取一塊石灰石煅燒，一段時間后發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減輕m g，證明石灰石已分解．
④大家認為甲同學的方案不合理，請分析原因：煤氣燈的燃料的主要成分為一氧化碳，而一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，所以澄清石灰水變渾濁不一定是來源于石灰石的分解．
（2）為測定石灰石的純度，丙同學將他剛才煅燒后的固體放入足量稀鹽酸中，又產(chǎn)生mg氣體，結合上述數(shù)據(jù)計算可知，丙所取的這塊石灰石中含碳酸鈣$\frac{50}{11}$mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．A、B、C是三種常見的含鈣化合物．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（部分產(chǎn)物略去）．下列說法不正確的是（　�。�
A．A物質(zhì)的化學式是：CaO
B．B物質(zhì)的俗稱是：熟石灰或（消石灰）
C．C物質(zhì)的名稱是：水
D．B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：中和酸性土壤

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