分析 書寫元素符號時,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫;化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號前面的數(shù)字,表示原子、離子或分子個數(shù);右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價.2個氮原子表示為2N,鐵離子表示為Fe3+,人體缺乏碘元素時,會導(dǎo)致侏儒癥;硫酸鋁中硫元素的化合價表示為Al2($\stackrel{+6}{S}$O4)3.
解答 解:(1)符號前面的數(shù)字,表示原子個數(shù),2個氮原子表示為2N,故答案為:2N;
(2)鐵離子表示是帶三個單位的正電荷的鐵元素,所以鐵離子表示為Fe3+,故答案為:Fe3+;
(3)人體缺乏碘元素時,會導(dǎo)致侏儒癥;故答案為:I;
(4)元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價,硫酸鋁中硫元素的化合價表示為Al2($\stackrel{+6}{S}$O4)3;故答案為:Al2($\stackrel{+6}{S}$O4)3;
點評 本考點考查了化學(xué)式和離子符號的書寫,元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點之一,要加強練習(xí),理解應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比較與氧氣反應(yīng)的難易程度 | B. | 比較與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率 | ||
C. | 將銅片放在氯化鋅溶液中 | D. | 比較金屬的密度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下鋁表面氧化膜的生成:Al+O2=Al2O3 | |
B. | 銅與稀鹽酸反應(yīng):Cu+2HCl=CuCl2+H2↑ | |
C. | 甲烷(CH4)燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
D. | 鐵和硫酸銅反應(yīng):2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.性質(zhì)決定用途 | B.性質(zhì)不同的原因 |
金剛石天然最硬:劃玻璃石墨能導(dǎo)電:做電極,電刷活性炭有吸附性:吸附毒氣 | 金剛石與石墨:碳原子排列方式不同CO與CO2;分子構(gòu)成不同 |
C.氣體的比較 | D.問題解決方案 |
氧氣:能使帶火星的木條復(fù)燃 二氧化碳:能使澄清的石灰水變渾濁 一氧化碳:能使人中毒 | 溫室效應(yīng):開發(fā)使用清潔能源 大氣污染:積極植樹造林,種草 CO2中含有少量CO;氣體通入澄清的石灰水 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過活性炭吸附部分有害物質(zhì) | B. | 通入氯氣殺菌消毒 | ||
C. | 通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) | D. | 加入明礬使小顆粒凝聚 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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