11.某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①先在儀器a內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管用止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
②充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)指出儀器a的名稱是燃燒匙該實驗中看到紅磷燃燒的現(xiàn)象是生成大量白煙.
(2)步驟②中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,約進入其容積的$\frac{1}{5}$,由此可得出氧氣約占空氣總體積的為$\frac{1}{5}$.在該實驗中不僅測出了空氣中氧氣的含量,而且從中還得到了氮氣的性質(zhì)氮氣不溶于水;不與紅磷反應.
(3)紅磷燃燒的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(4)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是(寫兩條)a裝置漏氣、b紅磷不足.
(5)能否用木炭代替紅磷來完成這個實驗(填能或不能)不能.請你歸納和總結(jié)要除去空氣中氧氣,選擇物質(zhì)時應考慮的因素是能把氧氣反應掉;不能與空氣中的其它成分反應;不生成新的氣體雜質(zhì).

分析 (1)根據(jù)儀器寫名稱,依據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象回答.紅磷是易燃物,在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙.白煙是五氧化二磷的固體小顆粒.
(2)根據(jù)紅磷的燃燒結(jié)合壓強知識分析,紅磷與氧氣反應生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;根據(jù)實驗現(xiàn)象分析;
(3)根據(jù)化學反應文字表達式的書寫分析;
(4)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾,都能夠?qū)е逻M入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一;
(5)根據(jù)木炭和氧氣反應生成氣體分析;根據(jù)測定氧氣含量實驗所用藥品應該滿足的條件分析.

解答 解:(1)儀器a的名稱是燃燒匙,紅磷易燃,燃燒后生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固體,生成時以小顆粒的形式出現(xiàn),看上去為“白煙”.故答案為:燃燒匙;生成大量白煙.
(2)紅磷與氧氣反應,生成了五氧化二磷固體,所以會導致集氣瓶內(nèi)壓強減小,水被壓入集氣瓶,進入的水量正好占據(jù)集氣瓶內(nèi)氧氣的空間,約為集氣瓶體積的五分之一;據(jù)實驗現(xiàn)象可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一;剩余的氣體主要是氮氣,水進入瓶內(nèi)占五分之一,不再繼續(xù)進入說明氮氣不能與紅磷反應,也不能溶于水或與水反應;
(3)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式是紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(4)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻至室溫就打開止水夾,都能夠?qū)е逻M入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一.
(5)木炭燃燒消耗氧氣,但也同時生成氣體二氧化碳,產(chǎn)生的氣體二氧化碳占據(jù)了消耗掉的氧氣的空間,壓強不變;
測定空氣中氧氣含量”實驗所用的藥品需要滿足的條件是:要把氧氣反應掉,而不能與空氣中的其它成分反應,不生成新的氣體雜質(zhì).

故答案為:(1)燃燒匙;生成大量白煙.
(2)燒杯中的水倒流至集氣瓶,約進入其容積的$\frac{1}{5}$;$\frac{1}{5}$;氮氣不溶于水;不與紅磷反應;
(3)紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(4)裝置漏氣;紅磷不足.
(5)不能;能把氧氣反應掉;不能與空氣中的其它成分反應;不生成新的氣體雜質(zhì)

點評 熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎(chǔ).

練習冊系列答案
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1.下列如圖所示的實驗操作與方法正確的是( 。
A.B.C.D.

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2.興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管 ②酒精燈.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認為該裝置中還缺少棉花.寫出該反應的化學符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用過氧化氫制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是B(填字母),收集裝置是C(或D),寫出用過氧化氫制氧氣的反應的化學符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若用F裝置收集氧氣,則氣體從c端進入(填“c”或“b”)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.下列事實分別能說明空氣中的成分,用物質(zhì)的名稱填空:
(1)為防止照片褪色,可將照片用塑料薄膜封起來,目的是隔絕氧氣;
(2)制氮肥常以空氣作原料:氮氣;
(3)酥餅在空氣中變軟:水蒸氣;
(4)植物進行光合作用的原料來自空氣中的:二氧化碳.
(5)用于煉鋼、氣焊及化工生產(chǎn)和宇宙航行等的氣體是氧氣.

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6.如圖所示:
(1)進行的是過濾操作.其中玻璃棒的作用是引流.
(2)該操作用于水的凈化,可除去不溶性雜質(zhì),如果仍然渾濁可能的原因是濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣如要除去異味進一步使水凈化,則可進行活性炭吸附操作.

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16.按要求填空
(1)請寫出能表示下列元素或物質(zhì)的化學符號:
氫H;氧O磷P氧氣O2氧化鎂MgO二氧化碳CO2;
(2)請寫出下列反應的文字表達式:
紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷二氧化碳溶于水二氧化碳+水→碳酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究.請從下列常見儀器示意圖中,選擇適當儀器名稱填空.

(1)儀器B的名稱是漏斗;
(2)實驗室用酒精燈進行加熱,能直接加熱的儀器是試管;
(3)用排水法收集一瓶氣體時,需要用水槽、集氣瓶、導管;
(4)量取一定體積的液體時,需要用量筒,讀數(shù)時視線應與凹液面的最低處相平.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示實驗操作中正確的是( 。
A.
  傾倒液體
B.
讀出量筒內(nèi)液體體積
C.
  熄滅酒精燈
D.
向試管內(nèi)加固體粉末

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科目:初中化學 來源:【全國省級聯(lián)考】河南省2017屆九年級5月調(diào)研考試化學試卷 題型:信息分析題

分類法是學習化學的重要思想方法。現(xiàn)有下列三組物質(zhì):

A.空氣、熟石灰、冰水、蔗糖 B.KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3·H2O

C.NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2CO4

(1)填寫下表空白。

組別

A組

B組

C組

分類標準

純凈物

①____

不屬于上述分類標準的物質(zhì)

空氣

②_____

SO2

(2)請仿照檢驗CO2的反應原理,寫出SO2與NaOH溶液反應的化學反應方程式_____。

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