【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）請運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識，幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問題：

①野炊所帶的如下物品中，由金屬材料制成的是 （填標(biāo)號）；

②做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是 ；

③C如果亂丟棄會導(dǎo)致的環(huán)境問題是 ；

④回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車，請給他們推薦一種防銹的方法 。

（2）現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：

①酸 ；②溫室氣體 ；

③煉鋼的氣體 ；④治療胃酸過多癥的小蘇打

【答案】①D；②增大與空氣的接觸面積；③白色污染；④擦干后涂油（2）①H2CO3/CH3COOH；②CO2；③O2；④NaHCO3

【解析】

試題分析：（1）金屬材料是由純金屬和合金組成，選D；做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺原理是增大與空氣的接觸面積；C如果亂丟棄會導(dǎo)致的環(huán)境問題是產(chǎn)生白色污染；防銹的方法擦干后涂油

（2）①酸是碳酸或醋酸即H2CO3/CH3COOH；②溫室氣體是二氧化碳即CO2；③煉鋼的氣體是氧氣即O2 ；④治療胃酸過多癥的小蘇打是碳酸氫鈉即NaHCO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請認(rèn)真分析并回答后面的問題：

IA

0

1

1 H

氫

1.008

2 He

氦

4.003

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

2

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為 。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填序號）：

A．相對原子質(zhì)量不同 B．質(zhì)子數(shù)不同 C．中子數(shù)不同

（3）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如： （填字母序號）

A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同

B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加

C．從左到右，各元素原子的最外層電子數(shù)相同

（4）元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右上圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子。說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切，由6、8、11號元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，其中A是一種金屬氧化物，G是紅褐色沉淀，I 的溶液呈淺綠色。

根據(jù)關(guān)系圖回答：

（1）若F是由Na+和Cl—組成的溶液，則:①甲是 ；②B+丙→F+G: 。

（2）若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則：①乙可能是 或 ；②I是 溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下，下列物質(zhì)不適宜用物理性質(zhì)區(qū)分的是

A．汞（俗稱水銀）和鐵B．白酒和白醋C．氧氣和二氧化碳D．鋁和銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是由氧、氫兩種___________組成的；氯化鈉是由__________________構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量．小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下圖．其中肯定不正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列肥料屬于復(fù)合肥料的是

A．NH4NO3 B．KNO3 C．KCl D．Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”。某探究小組發(fā)現(xiàn)若反應(yīng)過快，產(chǎn)生的氣體不易及時(shí)收集，為探究影響過氧化氫溶液分解快慢的因素，于是進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】過氧化氫溶液分解快慢與哪些因素有關(guān)呢？

【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；

猜想二：可能與 有關(guān)；

猜想三：可能與是否用催化劑有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】該探究小組用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液在不同溫度時(shí)進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)．記錄所生成的氧氣體積和反應(yīng)所需時(shí)間，記錄數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)
序號

過氧化氫的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)

過氧化氫溶液
體積（mL）

溫度

二氧化錳
的用量/g

收集氧氣
的體積/ml

反應(yīng)所需
的時(shí)間/s

①

5%

1

20

0.1

4

16.75

②

15%

1

20

0.1

4

6.04

③

30%

5

35


2

49.21

④

30%

5

55


2

10.76

【收集證據(jù)】要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號組合是

(選填“實(shí)驗(yàn)序號”)。由實(shí)驗(yàn)③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是： 。

【解釋與結(jié)論】（1）通過探究，了解控制過氧化氫分解快慢的方法。請寫出過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣的化學(xué)方程式為： 。（2）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減緩反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，所產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 。（填“減小”、“增大”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是

A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥

C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤

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