長途運(yùn)輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體．甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產(chǎn)生氣泡．甲同學(xué)認(rèn)為：生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為：生成氫氧化鈣和氧氣．你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜測是錯誤的，理由是
 
．如果另一位同學(xué)的猜測是正確的，請你試著寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：生石灰的性質(zhì)與用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，據(jù)此可判斷兩位同學(xué)的猜測是否正確；過氧化鈣（CaO2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成物不可能是氧化鈣，故甲同學(xué)的猜測是錯誤的．
過氧化鈣（CaO2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
故答案為：甲；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成物不可能是氧化鈣；2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
點(diǎn)評：本題難度不大，靈活運(yùn)用氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（　�。�
A、將Zn、Cu兩種金屬分別放入稀鹽酸中
B、將Zn、Fe、Cu三種金屬分別放入稀鹽酸中
C、將Zn、Cu兩種金屬分別放入FeCl2溶液中
D、將Zn、Fe兩種金屬分別放入CuCl2溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法不正確的是（　�。�
A、用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C、用食醋區(qū)分燒堿和純堿
D、用鹽酸區(qū)分銅和金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是：
2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
已知氨的密度比空氣小，且易溶于水．請根據(jù)已學(xué)過的制取氧氣、氫氣、二氧化碳的有關(guān)知識回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)室制O2、H2、CO2的發(fā)生裝置中的哪一種？為什么？
（2）氨氣應(yīng)采用何種方法收集？說明理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室制取兩瓶氣體是氧氣和二氧化碳，但是自己不小心，沒有及時作出標(biāo)記，實(shí)驗(yàn)完了，不知道那一瓶是那種氣體？結(jié)合你所學(xué)的知識，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫小明指出各瓶裝那種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
①兩個氫原子
 
；②三個硫酸根離子
 
；
③銅單質(zhì)
 
；④K2MnO4中錳的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子結(jié)構(gòu)中的（　　）
A、質(zhì)子數(shù)決定的
B、中子數(shù)決定的
C、電子數(shù)決定的
D、最外層電子數(shù)決定的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)用語填空：①2個硫原子
 
，②3個五氧化二氮分子
 
．
（2）填寫下列化學(xué)符號的含義：①Si
 
，②3SO42-
 
，③
+4
Cl
O2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法符合科學(xué)道理的是（　�。�
A、用純堿制取少量燒堿
B、用大量亞硝酸鈉（NaNO2）腌漬食品
C、用工業(yè)酒精兌制白酒
D、用膽礬對飲用水殺菌消毒

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同步練習(xí)冊答案