【題目】元素觀是化學(xué)的重要觀念之一．下列有關(guān)元素的說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
B.元素周期表，元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素也不會改變

【答案】C
【解析】解：A、元素的概念是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱．所以選項(xiàng)正確．
B、元素周期表是按照原子序數(shù)依次增多的順序排列起來的，原子序數(shù)即原子核電荷數(shù)，故B正確；
C、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相等，中子數(shù)不一定相等，錯(cuò)誤；
D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素也不會改變，故正確；
故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.瓷碗破碎
B.海水曬鹽
C.鐵釘生銹
D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)事實(shí)的解釋，錯(cuò)誤的是（ ）
A.酒精需要密封保存﹣﹣酒精分子在不停運(yùn)動
B.冰水共存物屬于純凈物﹣﹣冰和水都由水分子構(gòu)成
C.過氧化氫分解屬于化學(xué)變化﹣﹣過氧化氫分子本身發(fā)生變化
D.稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅﹣﹣兩種溶液中都存在酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為生活中常見的 三 種 干 燥 劑，請用化學(xué)用語填空．
（1）圖1是硅膠（即硅酸）干燥劑，硅酸中一定含有的元素是（填一種）．
（2）圖 2 為常見的食品脫氧劑，其主要成分是鐵粉，在空氣中反應(yīng)后生成的紅色固體中，金屬離子是 ．
（3）用化學(xué)方程式說明 圖3中生石灰能作干燥劑的原理 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬冶煉技術(shù)最早起源于我國．考古發(fā)現(xiàn)，300多年前我國古代民間工匠們就掌握了較成熟的“火法煉銅”技術(shù)．“火法煉銅”是用炭與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，從而將銅還原出來． 李白《秋浦歌》中的一首描寫的就是我國古代勞動人民“火法煉銅”的熱烈場面． 爐火照天地，紅星亂紫煙． 赧郎明 夜，歌曲動寒川．
“秋浦”，唐代屬池州府，今安徽省池州市貴池區(qū)，古代時(shí)著名的銅、銀產(chǎn)地． 這首詩的意思是：“爐中的炭火熊熊燃燒，映紅了整個(gè)天地． 從爐中噴出一股股紫色的濃煙，時(shí)而有腥紅的火星從爐煙中歡快地跳出來． 在月色的籠罩下和爐火的輝映中，工人們一個(gè)個(gè)紅光滿面，精神煥發(fā)． 他們一邊勞動，一邊歌唱，那嘹亮的歌聲使寒冷的河水都蕩漾起來了（ 寒川，也有譯作寒冷的山 谷 ）．”
請回答下列問題．
（1）該詩句中描寫了炭的燃燒現(xiàn)象是 ， 該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是 ． 為使炭充分燃燒，可采取的措施是 ．
（2）“火法煉銅”的化學(xué)方程式是 ， 其基本反應(yīng)類型是 ．
（3）河水是人類重要的飲用水源之一．下列有關(guān)河水的說法中，正確的是（填序號）
A.寒冷河水中水分子停止了運(yùn)動
B.寒冷河水中水分子間隔發(fā)生了改變
C.農(nóng)藥、化肥會污染河水
D.用活性炭可將河水凈化為純凈水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置（ 填序號 ），該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 若用裝置 C 收集 O2 ， 驗(yàn)滿的方法是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2所用的藥品是 ． 若要收集干燥的 CO2 ， 需將氣體通過 C 裝置后再收集，C 裝置中盛裝的試劑是 ， 進(jìn)氣口是（填“a”或“b”）．試驗(yàn)結(jié)束后，B 裝置中剩余藥品 的處理方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積 的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/span>
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（ ）
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.向一定體積的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀鹽酸
D.某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請根據(jù)圖示回答問題：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅱ．設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是；
Ⅲ．制取并收集一瓶干燥的氧氣，若用C裝置干燥氧氣，此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為；
在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣，請按氣體流向，用導(dǎo)管的編號將裝置連接好 ．
Ⅳ．若F裝置裝滿水，用此裝置收集氫氣時(shí)，則氫氣應(yīng)從端通入．

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