19．通常狀況下，氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水．如圖所示的三種氣體收集方法中，適宜收集氫氣的方法有（　　）
A．①②③B．②③C．①③D．①②

分析 根據(jù)信息提供的氫氣的密度和溶解性選擇正確的收集方法：密度比空氣小，難溶于水．

解答 解：氫氣的密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集；氫氣難溶于水，也可以采用排水法收集；所以適宜收集氫氣的方法有①②．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氣體的收集方法的選擇，屬于基礎(chǔ)性的考查，依據(jù)信息提供的氣體的密度和溶解性分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示為A、B、C三種同體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）當(dāng)25℃時(shí)，三種物質(zhì)溶解度最大的是B；
（2）將30℃時(shí)，均為飽和的A、B、C三種溶液降溫到20℃，沒(méi)有固體析出的是C物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．碳酸鈣在高溫煅燒的條件下，會(huì)分解生成氧化鈣和二氧化碳（化學(xué)方程式為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）．現(xiàn)將50g碳酸鈣高溫煅燒，完全反應(yīng)后，能生成多少克的二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知硝酸的化學(xué)式為HNO3．
（1）它由3種元素組成；其中氮，氧原子的個(gè)數(shù)比為：1：3．
（2）求氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．石灰?guī)r（含大理巖）是我縣重要的礦產(chǎn)，礦點(diǎn)有4個(gè)：泉上、安樂(lè)鄉(xiāng)龍地和丁坑口、曹坊鄉(xiāng)石灰?guī)r村．在石灰?guī)r的主要成分碳酸鈣（CaCO3）中，C元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+2B．+6C．+4D．-4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．結(jié)合下列圖示裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中①、②的儀器名稱(chēng)：①試管、②水槽．
（2）用高錳酸鉀制取和收集氧氣，可選用裝置A與C或E（填標(biāo)號(hào)）配套，A中靠近試管口處放一團(tuán)棉花的目的是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，此方法制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳，小明選用B與E配套成裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，裝置B中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口浸入液面的目的是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列做法能防止鐵制品生銹的是（　�。�
①在鐵制水管外壁鍍鋅          
②切完菜后，盡快將菜刀洗凈擦干
③在鐵制窗戶欄干表面刷油漆    
④在自行車(chē)的鏈條上涂油．
A．①②③④B．只有①②C．只有③④D．只有②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．有下列四組物質(zhì)，每組均有一種與其它物質(zhì)所屬類(lèi)別不同，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫(xiě)這種物質(zhì)的名稱(chēng)：
①食醋、牛奶、加碘鹽、水        ②冰、干冰、氧化鐵、銅綠
③蛋白質(zhì)、油脂、維生素、煤氣     ④純堿、燒堿、熟石灰、氫氧化鎂
①水、②銅綠、③煤氣、④純堿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．根據(jù)圖中甲．乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
①P點(diǎn)的含義是10℃時(shí)甲、乙的溶解度相等．
②20℃時(shí)，將30g的甲物質(zhì)加入50g水中充分?jǐn)嚢�，能形成的溶液的質(zhì)量為70g．
③將30℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃時(shí)，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是相等．
④甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，提純甲的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．

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