【題目】化學用語是學好化學的重要工具。
(1)按要求寫出對應的化學符號(“ ”表示氮原子)。
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化學符號 | _______ | _______ |
(2)寫出下列物質化學式。
名 稱 | 氫氧化鈣 | 硝酸銀 | 硫酸銅 | 碳酸鉀 |
化學式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
名 稱 | 氯化亞鐵 | 硫酸 | 氧化鋁 | 氫氧化鎂 |
化學式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
【答案】3N 2N2 Ca(OH)2 AgNO3 CuSO4 K2CO3 FeCl2 H2SO4 Al2O3 Mg(OH)2
【解析】
(1)根據微觀示意圖可知,兩種微觀粒子的符號為3N、2N2;
(2)在氫氧化鈣中,鈣元素顯+2價,氫氧根顯-1價,其化學式為:Ca(OH)2;
硝酸銀中,銀元素顯+1價,硝酸根顯-1價,其化學式為:AgNO3;
硫酸鋅中,鋅元素顯+2價,硫酸根顯-2價,其化學式為:ZnSO4;
碳酸鉀中,鉀元素顯+1價,碳酸根顯-2價,其化學式為:K2CO3;
氯化亞鐵中,鐵元素顯+2價,氯元素顯-1價,其化學式為FeCl2;
在硫酸中,氫元素顯+1價,硫酸根顯-2價,其化學式為H2SO4;
在氧化鋁中,鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為:Al2O3;
在氫氧化鎂中,鎂元素顯+2價,氫氧根顯-1價,其化學式為:Mg(OH)2。
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【題目】寫出下列符號或符號表示的意義:
(1)氦氣________________ (2)保持氫氣化學性質的粒子_________
(3)n個銨根離子_________
(4)Al3+中右上角數字3 的含義______________
(5)某粒子的結構示意圖為,當x-y=8時,該粒子的符號為________;
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【題目】光合作用可表示為:CO2+H2O淀粉+O2 ,則生成的淀粉中一定含有____元素,可能含有_____元素。葡萄糖的化學是為 C6H12O6,每個分子是有______個原子構成,相對分子質量為_________(寫出算式并計算),含碳元素的質量分數為________。
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【題目】該圖是氫氧化鈉與硫酸發(fā)生反應的微觀模擬圖
(1)該反應中發(fā)生變化的粒子是_________沒有發(fā)生變化的粒子有___________
(2)圖中發(fā)生的化學反應的實質是__________________
(3)將等質量且等質量分數的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后所得溶液的pH_______7 ( 填大于、等于、小于)
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【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法中,不正確的是
A. 實驗時,應加入過量的紅磷
B. 實驗時,點燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中
C. 氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據之一
D. 最終進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5
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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題。
(1)圖中儀器a的名稱是______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______,應用的發(fā)生裝置為____(填字母序號,下同)。
(3)用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為______。
(4)為了獲得較為干燥的氧氣,應選用的收集裝置為______。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒實驗中,集氣瓶中要預留一些水,原因是______,該實驗的現象是______。
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【題目】化學反應遵循質量守恒定律。四種物質在一定的條件下充分混合反應,測得反應前后各物質的質量分數如下圖所示,則有關說法中不正確的是
A. 丁可能是氧化物
B. 乙可能是這個反應的催化劑
C. 生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1
D. 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和
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【題目】美國普度大學研發(fā)出一種利用金屬鋁和金屬鎵的混合物制備氫氣的新工藝,流程如下圖所示:
(1)氧化鋁中的氧元素來自于__________。
(2)上述過程中,涉及到的非金屬單質有__________。
(3)氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣與金屬鋁,該反應的反應類型是_____(填“化合反應”或“分解反應”)。
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【題目】根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______,選用的收集裝置是______(填序號)。 驗滿的操作是______。如果用3.16 g高錳酸鉀制氧氣,理論上能收集到氧氣的質量為______。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學方程式是______,選用的發(fā)生裝置是______(填序號)。
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