鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用。請回答下列問題：

(1)在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是________________________________________，

為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是______________________________________________________。

(2)已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵。將生銹的鐵釘（鐵銹的主要成分是Fe2O3）放入鹽酸中，充分反應(yīng)后有鐵剩余，寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________:，溶液中的金屬陽離子是______（用符號表示）。

(3)高爐煉鐵中，焦炭的作用是______________________________（用化學(xué)方程式表示）。

(4)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余。下列說法正確的是______（填序號）。

A.剩余固體肯定含有銀                   B.剩余固體肯定是銀和銅

C.反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+         D.反應(yīng)后溶液中可能含有Ag+和Cu2+


(1)3Fe+2O2Fe3O4  預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或放一層細沙  (2)Fe+2HClFeCl2+H2↑  Fe2+  (3)C+O2CO2、CO2+C2CO(4)AD


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 我們的學(xué)習(xí)用品中有許多是由化學(xué)材料制成的，請寫出四種由化學(xué)材料制成的學(xué)習(xí)用品的名稱：①______②________ ③ _________ ④ _________

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中國南車株洲時代集團生產(chǎn)的油電雙動力公交車因省油、環(huán)保而在全國推廣，雙動力公交車制造需要大量使用金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是(  )

A.金屬材料中一定不含有非金屬元素                B.多數(shù)合金的抗腐蝕性能比組成它們的純金屬更好

C.雙動力公交車所有部件都是由金屬材料制造的      D.地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)探究煉鐵的原理，裝置如圖所示。請回答下列問題：

(1)實驗進行一段時間后，A裝置中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是________________________。

(2)B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是________________________，反應(yīng)方程式為________________________。

(3)為避免將CO排放到空氣中，并回收利用CO，方框中連接的是C和D裝置，導(dǎo)管接口的連接順序為a→______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列防銹措施合理的是(  )

A.經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條                  B.在鐵制暖氣片上刷“銀粉”

C.用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面                D.用過的菜刀及時用鹽水清洗

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現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是(  )

A.生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y                     B.相對原子質(zhì)量：X＞Y

C.金屬活動性：Y＞X                         D.消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算。

(1)生成氫氣______g；

(2)合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是______；

(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？(寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是(  )

A.液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性

B.氧氣約占空氣總體積的1/5

C.實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

D.氧氣可用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為測定某碳酸氫銨化肥中的含氮量,小濱在實驗室里取用8.5 g該化肥樣品與20 g NaOH溶液共熱,恰好完全反應(yīng),測得殘留物為26.8 g(提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH====Na2CO3+2H2O+NH3↑,生成的氨氣全部逸出,其他成分不含氮,也不參加反應(yīng))。試求:

(1)生成氨氣的質(zhì)量。

(2)該化肥中氮元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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