“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是（　　）
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；
②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；
③金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2；
④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕，所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕．
A、①B、①③C、①②④D、全部
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中一些物質(zhì)的近似pH值如下，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
物質(zhì)醋酸蘋果汁牙膏爐具清潔劑
pH2.53.18.512.4
A、牙膏顯堿性
B、胃酸過多的人少吃蘋果
C、醋酸能使紫色石蕊試液變紅
D、上述物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是爐具清潔劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表是生活中一些物質(zhì)的pH：
物質(zhì)種類 廁所清潔劑 桔子汁 牛奶 草木灰水 廚房清潔劑
pH 1 3 6.5 11 12.5
有關(guān)它們的說法中正確的是（　�。�
A、草木灰水顯酸性
B、牛奶的酸性比桔子汁強(qiáng)
C、胃酸過多的人不宜多吃桔子
D、用濕潤(rùn)的pH試紙蘸取廁所清潔劑測(cè)其pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在身邊，為了應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，小明取剛降到地面的雨水進(jìn)行研究．
（1）若用酸堿指示劑檢驗(yàn)該雨水的酸堿性，方法是
 
．
（2）若用pH計(jì)每隔幾分鐘測(cè)一次該雨水的pH，數(shù)據(jù)如表：
測(cè)定時(shí)刻 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30
pH 4.95 4.94 4.92 4.88 4.86 4.85
①該雨水是否為酸雨？
 
（填“是”或“不是”）．
②上表數(shù)據(jù)的pH能否用pH試紙測(cè)得？
 
（填“能”或“不能”）．
③從上表數(shù)據(jù)中，你還能得出該雨水的一個(gè)結(jié)論是
 
．
（3）可用于檢驗(yàn)該雨水是否為硬水的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（　�。�
A、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B、2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2OC、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，不能正確反映對(duì)應(yīng)變化的圖象是（　�。�
A、
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸		B、
一定量的石灰石和與足量的稀鹽酸反應(yīng)		C、
向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中，滴加氫氧化鋇溶液		D、
等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的10%硫酸溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)B、含氧元素的化合物是氧化物C、能使酚酞變紅的溶液呈堿性D、由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量B．某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
 		C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉D．將水通電一段時(shí)間
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（　�。�
A、食鹽可用作調(diào)味品B、熟石灰可用于治療胃酸過多C、氧氣可用于煉鋼D、活性炭可用于冰箱除臭

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同步練習(xí)冊(cè)答案