16．某物質(zhì)ag完全溶于（100-a）g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．大于a%B．等于a%C．小于a%D．無法確定

分析 根據(jù)溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式，分析將5克某物質(zhì)完全溶于95克水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量關(guān)系，判斷所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：若將5克某物質(zhì)完全溶于95克水中，所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量為：5g+95g=100g
若5克某物質(zhì)既不與水反應(yīng)也不含結(jié)晶水，此時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分為：$\frac{5g}{5g+95g}$×100%=5%；
若5克某物質(zhì)含結(jié)晶水，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量小于5g，則所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜5%；
若5克某物質(zhì)能與水反應(yīng)，完全溶于95克水，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量可能大于5g，則所得溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞5%．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 有些物質(zhì)能與水反應(yīng)、有些物質(zhì)含有結(jié)晶水，當(dāng)這樣的物質(zhì)溶解于水時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與所加入物質(zhì)的質(zhì)量不再相等，在計(jì)算所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)要注意這一點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列是李寧同學(xué)關(guān)于蠟燭在空氣燃燒的觀察記錄，其中描述不正確的是（　　）
A．點(diǎn)燃棉紗燭芯后，發(fā)出明亮的火焰
B．蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成了大量白煙
C．蠟燭燃燒時(shí)先熔化，看到燭淚流淌
D．吹滅蠟燭后的瞬間，還能看到有一股白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．繼通過食鹽補(bǔ)碘在全國范圍內(nèi)基本消除碘缺乏病目標(biāo)后，我國又將啟動(dòng)一項(xiàng)涉及到千家萬戶營養(yǎng)健康問題的“補(bǔ)鐵工程”，即以醬油為食物載體，逐步開展補(bǔ)鐵工程．這里的碘、鐵指的是（　�。�
A．單質(zhì)B．分子C．原子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．燃燒空氣彈的主裝藥之一是環(huán)氧乙烷（結(jié)構(gòu)式如圖）它的化學(xué)式可寫做C2H4O．爆炸時(shí)，環(huán)氧乙烷先成霧狀分散在空氣中，然后燃燒爆炸，反應(yīng)的生成物為二氧化碳、水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．從100g 10%的氫氧化鈉溶液中取出10g溶液，則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．10%B．9%C．1%D．11%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量金屬資源．根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問題：
（1）在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是 鐵、銅、金鐵、銅、金．
（2）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．寫出防止鐵生銹的一種方法是噴漆．
（3）鐵鍋是廚房中常用的炊具，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）．
③使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)槭共酥袔肴梭w所需的鐵元素．
（4）將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題．
①寫出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)；
②對(duì)于該圖象的理解，下列說法正確的是a、c（填序號(hào)）．
a．A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線         
b．反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
c．反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
d．反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
e．反應(yīng)結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．沒有金屬，生活是難以想象的．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問題．

（1）圖1出的是組成燈泡的物質(zhì)，所標(biāo)出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是玻璃．
（2）地鐵施工中挖掘巖石的刀片用鎢鋼制成，據(jù)此推測(cè)鎢鋼具有的一條物理性質(zhì)：硬度大．黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，原因是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（3）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為2Al+3O2═2Al2O3．
（4）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果
（5）在金屬活動(dòng)順序表里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)，在化學(xué)反應(yīng)中越容易 失去電子．
①Ca、Mg、K三種金屬在化學(xué)反應(yīng)中失去電子的能力由強(qiáng)到弱的順序是K＞Ca＞Mg．
②Ca、Mg、K三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2示，請(qǐng)根據(jù)這三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合已學(xué)過的有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)推測(cè)：金屬單質(zhì)失去電子能力的強(qiáng)弱主要與哪些因素有關(guān)？最外層電子數(shù)（或電子層數(shù)）．（任答一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)觀察到的現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A．先熔化后燃燒
B．火焰分三層
C．罩在火焰上方的干而冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
D．生成水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的常見裝置（圖中鐵架臺(tái)略去），請(qǐng)回答下列問題．
（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時(shí)，常會(huì)因?yàn)橄←}酸揮發(fā)出的氯化氫氣體而使二氧化碳不純．若用稀硫酸和大理石制二氧化碳時(shí)，會(huì)生成硫酸鈣，覆蓋在大理石的表面，從而阻止反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行．
（3）如果對(duì)稀硫酸和大理石加熱，就可以加快反應(yīng)的進(jìn)行，原因是溫度升高時(shí)，硫酸鈣的溶解度增大若在上述溶液中加入銨鹽，則反應(yīng)速度進(jìn)一步加快，請(qǐng)寫出一種銨鹽的名稱或化學(xué)式氯化銨或NH4Cl．據(jù)此，稀硫酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)最宜選用如圖2裝置中的a來完成．

（4）能說明二氧化碳收集滿的現(xiàn)象是如圖3中的a．

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