【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 根據(jù)甲試管中溶液顏色深淺，比較鹽酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱

B. 根據(jù)乙中氣球的大小變化，比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應(yīng)

C. 丙燒杯中裝有80g水，加入20g氫氧化鈣，能配制出20%的Ca（OH）2溶液

D. 通過(guò)觀察丁中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒的條件之一是必須與氧氣接觸

【答案】B

【解析】

A．鹽酸和碳酸都不能使無(wú)色酚酞試液變色，因此無(wú)法通過(guò)觀察裝置試管中溶液顏色深淺，比較鹽酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

B．若是氫氧化鈉固體，滴加水，氣球變小，說(shuō)明氫氧化鈉溶于水放熱；若是硝酸銨，滴加水，氣球變大，說(shuō)明硝酸銨溶于水吸熱，因此通過(guò)觀察丙裝置氣球的大小變化，可比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應(yīng)，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

C氫氧化鈣微溶于水，在20℃時(shí)，100g水中溶解的氫氧化鈣不足1g，所以無(wú)法得到20%的Ca（OH）2溶液，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

D．丁裝置中的白磷溫度達(dá)不到白磷的著火點(diǎn)，所以不能燃燒，也不能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 溫度大于t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙

C. 當(dāng)甲中混入少量乙時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D. t2℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時(shí)，兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q，各物質(zhì)微觀示意圖如下：

下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B．化學(xué)變化中分子和原子均可再分

C．反應(yīng)前后，各元素化合價(jià)都不變

D．若反應(yīng)后生成1.8gQ，則生成Z的質(zhì)量為8.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)課外小組的同學(xué)對(duì)“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a．可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（均取20mL）

鋅的形狀

（均取1g）

氫氣的體積（mL）

（均收集3分鐘）

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

（1）小組同學(xué)用右圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，其中量筒的作用是 ，氫氣應(yīng)從 （填e或f或g）管通入。（已知：氫氣難溶于水）

【收集證據(jù)】

（2）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是 。

【得出結(jié)論】

（3）結(jié)論是 。

【評(píng)價(jià)與反思】

（4）下表是小組同學(xué)第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時(shí)段（均為1分鐘）

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請(qǐng)描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化 ，并解釋第二分鐘以后變化的原因 。

（5）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受溫度因素的影響，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小新用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示：

（1）在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔表面看不到明顯的氣泡，寫(xiě)出該段的化學(xué)方程式為_____。在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反應(yīng)停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余。t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是_____。

（2）為測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小柯取2克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.8克。鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。寫(xiě)出計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量（x）的比例式為_____。鋁箔樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是目前使用最廣泛的金屬，請(qǐng)回答：

（1）鐵可以用來(lái)制作炊具，這是利用了鐵的_____性；油罐車(chē)的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地上，這是利用了鐵的_____性。

（2）相比于黃鐵礦（主要成分FeS2），工業(yè)上選赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（3）金屬腐蝕造成的損失巨大，鋼鐵防腐尤為重要。下列鋼鐵制品的防護(hù)措施不合理的是_____（填序號(hào)）。

A 在車(chē)船的表面噴涂油漆 B 將使用后的菜刀用布擦干

C 在鐵制品表面鍍上一層鋅 D 用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈

（4）實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。試回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a．_____，b．_____；

②實(shí)驗(yàn)中看到A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末_____；

③A裝置玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

④C裝置的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式。

(1)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是_____；

(2)能還原氧化鐵的氧化物是_____；

(3)5個(gè)硫酸根離子_____；

(4)硝酸鋁中氮元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個(gè)變化過(guò)程中氯離子數(shù)目沒(méi)有改變

D. d點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)混合，經(jīng)點(diǎn)燃充分反應(yīng)后一定得到純凈物的是：

A. 質(zhì)量比為4:7的氧氣和一氧化碳B. 體積比為5:2的空氣和氧氣

C. 分子數(shù)比為1:2的甲烷和氧氣D. 原子數(shù)比為4:1的氫氣和氧氣

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