下列符號與含義不相符的是（　　）
A、氫元素用符號H表示
B、兩個(gè)氧原子的符號為O2
C、3O表示三個(gè)氧原子
D、Mg表示鎂元素、一個(gè)鎂原子、金屬鎂
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：A、根據(jù)元素符號可表示元素，故氫元素用符號H表示說法正確；
B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故兩個(gè)氧原子可表示為：2O；故B錯(cuò)誤；
C、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故3O表示三個(gè)氧原子說法正確；
D、金屬是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，故其元素符號還可表示這種物質(zhì)，故Mg表示鎂元素、一個(gè)鎂原子、金屬鎂說法正確；
故選B
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號表示的意義，元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�
A、H2SO4
B、Na2CO3
C、Ag
D、S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在探究人呼出的氣體中是否含有二氧化碳時(shí)，他向澄清的石灰水中吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�
A、建立假設(shè)B、收集證據(jù)
C、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D、作出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同元素間本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、核電荷數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了出去混在鎂粉中的少量鐵粉，應(yīng)采取的辦法是（　�。�
A、加入足量的稀鹽酸
B、加入足量的硫酸銅溶液
C、在氧氣流中加熱
D、用磁鐵吸取

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、3克碳燃燒生成3克二氧化碳
B、10克酒精與10克水混合質(zhì)量變成20克
C、鐵絲在空氣中加熱后質(zhì)量大與原鐵絲的質(zhì)量
D、5克氫氣與8克氧氣混合得13克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

具備以下條件即可使物質(zhì)燃燒的是（　�。�
A、足夠多的可燃物
B、只要氧氣與可燃物接觸
C、只要是可燃物的著火點(diǎn)足夠低
D、只要可燃物在氧氣中達(dá)到一定的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成
C、電解水時(shí)，與正極、負(fù)極相連的電極周圍產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2
D、將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知1個(gè)碳-12原子質(zhì)量為1.993×10-26kg，1個(gè)碳-12原子質(zhì)量的
1
12
為1.661×10-27kg，1個(gè)鐵原子的質(zhì)量為9.288×10-26kg．
（1）試計(jì)算鐵的相對原子質(zhì)量
（2）鐵原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子，試計(jì)算鐵原子核內(nèi)中子數(shù)．

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