如圖所示:小軍同學(xué)在燒杯中放一支點燃的蠟燭,再向燒杯底部放入固體粉末,并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。
(1)如果燒杯中蠟燭燃燒更旺,則燒杯中發(fā)生的反應(yīng)可能是:_______________
請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:____________________________________________;
(2)小軍想利用上述反應(yīng)制取氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____(填序號)。
如果小軍用左圖裝置收集該氣體,氣體由____端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積,還需儀器_________(填儀器名稱),操作方法是:____________________________________________________________
(3)小軍查閱資料獲知:實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣(CaCl2)和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____,若收集NH3時只能用D裝置,則可由此推知NH3具有的性質(zhì)有:______________________________、__________________________________
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058
(
徐州,2006)常溫下,向盛有幾小粒硝酸鉀晶體的試管中,加入飽和硝酸鉀溶液,并固定在盛有水的燒杯中(如圖所示).小軍同學(xué)向燒杯中加入某種物質(zhì)后并攪拌,結(jié)果試管中的晶體消失了.請你猜測,小軍同學(xué)加入的物質(zhì)可能是
________、________(請寫出兩種不同類別的物質(zhì)).查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2013屆四川省鹽邊縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖所示:小軍同學(xué)在燒杯中放一支點燃的蠟燭,再向燒杯底部放入固體粉末,并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。
(1)如果燒杯中蠟燭燃燒更旺,則燒杯中發(fā)生的反應(yīng)可能是:_______________
請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:____________________________________________;
(2)小軍想利用上述反應(yīng)制取氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____(填序號)。
如果小軍用左圖裝置收集該氣體,氣體由____端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積,還需儀器_________(填儀器名稱),操作方法是:______________
(3)小軍查閱資料獲知:實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣(CaCl2)和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____,若收集NH3時只能用D裝置,則可由此推知NH3具有的性質(zhì)有:______________________________、__________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示:小軍同學(xué)在燒杯中放一支點燃的蠟燭,再向燒杯底部放入固體粉末,并沿著燒杯壁慢慢注入一種無色液體。
(1)如果燒杯中蠟燭燃燒更旺,則燒杯中發(fā)生的反應(yīng)可能是:_______________
請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:____________________________________________;
(2)小軍想利用上述反應(yīng)制取氣體,采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____(填序號)。
如果小軍用左圖裝置收集該氣體,氣體由____端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。若需用該裝置收集并測出氣體的體積,還需儀器_________(填儀器名稱),操作方法是:______________
(3)小軍查閱資料獲知:實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣(CaCl2)和水。則小軍在實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____,若收集NH3時只能用D裝置,則可由此推知NH3具有的性質(zhì)有:______________________________、__________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,向盛有幾小粒硝酸鉀晶體的試管中,加入飽和硝酸鉀溶液,并固定在盛有水的燒杯中(如右圖所示)。
小軍同學(xué)向燒杯中加入某種物質(zhì)后并攪拌,結(jié)果試管中的晶體消失了。請你猜測,小軍同學(xué)加入的物質(zhì)可能是___________、______________(請寫出兩種不同類別的物質(zhì))。
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