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學�；瘜W興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后，想再探究其他一些物質如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．

【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

實驗一

_________________

有少量氣泡

木條不復燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢．

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中

產生大量的氣泡

木條復燃

_____________

【得出結論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

【反思提高】經過討論，有的同學認為只有上述兩個證據，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗三：

實驗三：

【實驗目的】探究_____．

【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質量；

②完成實驗二；

③待反應結束，將實驗二試管里的物質進行過濾，洗滌，_____，稱量；

④對比反應前后Al2O3的質量．

【交流討論】如果Al2O3在反應前后質量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．

【提出新的問題】但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗四：

實驗四的目的是探究_____．

練習冊系列答案
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（1）寫出標出數字的儀器名稱：①________，②________。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制收并收集干燥的氧氣，應該選用的發(fā)生及收集裝置是________（填裝置序號），反應的化學式表達式為________，檢驗氧氣的方法為________________。

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①該興趣小組的同學用干電池的鋅皮和白醋混合來制取氫氣，他們應選擇的發(fā)生裝置是________（填裝置序號，下同），收集裝置是________。

②科學家通過研究發(fā)現，在一定條件下，可用氫氣和氮氣做原料制得氨氣，請寫出這個反應的化學式表達式________，氨氣中氮元素的化合價為________________。

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B. 鐵絲伸入氧氣中火星四射

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（2）寫出F→B發(fā)生化學反應的現象___________________________；

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