一定量的二氧化碳氣體通入足量的石灰水中，最多生成沉淀x克，若將上述一定量的二氧化碳氣體經CO2→CO→CO2的一系列變化（設無損耗），再通入足量石灰水中，最多能得到沉淀為y克，則x與y的關系為（     ）

     A． x=y          B． y=2x    

   C．x=2y          D．無法確定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


將20g生銹的鐵片放入50g稀鹽酸中，恰好完全反應，放出氣體的質量為0.4g，試求：

（1）鐵片中單質鐵的質量；

（2）鐵片中鐵銹的質量分數(shù)；

（3）最后所得溶液的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中，隨著溫度的升高，在水中的溶解度減小的是（   ）

A．熟石灰

B．食鹽

C．硝酸鉀

D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是（     ）

A．冰雪融化，金石可鏤

B．野火燒不盡，水滴石穿

C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 

D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　　 ）

A．制取CO2氣體時，始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴

　 B．點燃氫氣時，發(fā)生爆炸──點燃前可能沒有檢查氫氣的純度

　 C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過長

　 D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于──紅磷過量

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科目：初中化學 來源： 題型：


一包不純的Na2CO3固體，其雜質可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一種或幾種�，F(xiàn)取該樣品，溶于水得到澄清溶液；另取樣品10.6g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應，產生氣體4g。則下列判斷正確的是（　�。�

A．加水得澄清溶液，樣品中一定沒有CaCl2

　  B．樣品中一定含有NaHCO3，可能含有NaCl

　  C．樣品中一定含有NaCl，可能含有NaHCO3

D．所加的稀鹽酸溶質質量分數(shù)不大于7.3%

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一實驗事實：鐵粉與硫酸銅溶液反應，不但有銅生成，而且有較多的氣體產生。為確定氣體的成分，進行下列探究。

查資料可知：①SO2可使酸性高錳酸鉀溶液褪色；

②氫氣在加熱的條件下可還原氧化銅。

（1）探究：從物質組成元素分析，氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

（2）實驗：①甲同學為確定是否含SO2，他將氣體通入酸性高錳酸鉀中，顏色未發(fā)生變化，則該氣體中        SO2（選填“有”或“無”）。

②乙同學認為只有O2，則可用            來檢驗。證明乙同學的觀點不正確。

③丙同學為判斷是否含O2，同時確定氣體成分，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質。于是他設計了如上圖的裝置。

（3）實驗現(xiàn)象與結論：A中觀察到                    ，證明無O2；B中觀察到                             ，證明該氣體是H2。

（4）反思：①大家認為丙同學在加熱之前，應對氣體先               ，以確保安全。②由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯       性（選填“酸”或“堿”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組無色溶液中離子能大量共存的一組是

A、Cu2+、SO42-、Na+、Cl-      B、H+、SO42-、HCO3-、Ba2+

C、Fe3+、CO32-、I-、Cl-        D、Al3+、SO42-、K+、Cl-

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖中所示的實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

取用大理石

B．

加熱液體

C．

測定溶液的pH

D．

稀釋濃硫酸

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同步練習冊答案