6.實(shí)驗(yàn)探究題.如圖所示,為測(cè)定空氣中的氧氣含量,同學(xué)們將鐘罩放入盛水的水槽中,并將鐘罩內(nèi)水面以上的容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷.將紅磷用酒精燈點(diǎn)燃后,立即插入鐘罩內(nèi).回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)甲學(xué)生用上述裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至“l(fā)”處,原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣,使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)(請(qǐng)寫(xiě)出兩種).
(3)由該實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪承┬再|(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出一條不能燃燒等.
(4)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)用木炭代替了紅磷,你認(rèn)為是否可行?否,并請(qǐng)說(shuō)明理由木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能使鐘罩內(nèi)氣壓明顯減少.

分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒的反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式.
(2)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,可以從兩方面考慮:紅磷的量不足;裝置漏氣,使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(3)利用氮?dú)饽芘c水共存,以及紅磷在氮?dú)庵胁荒苋紵治觯?br />(4)根據(jù)碳燃燒后生成物的狀態(tài)分析.

解答 解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)甲學(xué)生用上述裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的液面不能升至l處,原因可能是紅磷不足,氧氣未被全部消耗,故結(jié)果偏;裝置氣密性不好,裝置內(nèi)氧氣被消耗但又有氣體進(jìn)入裝置所以相當(dāng)于還有氧氣沒(méi)被消耗,故結(jié)果偏。
(3)由該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,還可以推測(cè)出氮?dú)馑哂械牟糠中再|(zhì),如不燃燒、不支持燃燒,難溶于水等.
(4)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)利用的是壓強(qiáng)的改變,所以若把紅磷換成木炭,木炭和氧氣反應(yīng)又生成二氧化碳,沒(méi)有改變集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可將水換為能吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液,可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故答案為:(1)紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(2)紅磷的量不足;裝置漏氣,使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi);
(3)不能燃燒等.
(4)否;木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能使鐘罩內(nèi)氣壓明顯減少.

點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧;了解用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.(1)某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空.
鈣離子:Ca2+,硫酸根離子:SO42-,鎂離子與氯離子形成化合物的化學(xué)式:MgCl2
(2)某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖為:.圖中“”表示氧原子,“”表示氫原子.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:該物質(zhì)的化學(xué)式是H2O2,其中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià),該物質(zhì)屬于氧化物(填物質(zhì)的分類);該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)不同(填“相同”或“不同”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉所得.
(1)鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵合金;
(2)雨后的鐵軌表面易產(chǎn)生少量的銹跡,這是因?yàn)殍F在潮濕的空氣中與氧氣、水接觸易生銹;
(3)鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列做法中正確的是( 。
A.將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶
B.用膠頭滴管滴加液體完畢后,將它放在桌面上
C.用完試劑后,把試劑瓶放回原處,標(biāo)簽向外
D.在實(shí)驗(yàn)室中用品嘗的方法鑒別食鹽和蔗糖

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果.
(1)從細(xì)口瓶中倒出藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心標(biāo)簽被腐蝕;
(2)將盛有液體的膠頭滴管倒持腐蝕橡膠帽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將鋅片分別放入下列溶液中充分反應(yīng),反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前減輕的是( 。
A.H2SO4B.AgNO3C.CuSO4D.FeSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.將10克含有少量銅屑的鐵粉放到盛有100克稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8克.求(1)鐵粉樣品中鐵的純度是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果需保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.有水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O,“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子)三種物質(zhì),從化學(xué)性質(zhì)的角度看,雙氧水與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的相同點(diǎn).水通電分解變化中的最小微粒是氫原子和氧原子.其中氕原子、D原子、氧原子組成的水分子的形式有3種.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)為什么油庫(kù)、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火?
(2)某溫度下,華雪同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后,用pH計(jì)測(cè)得該氯化鈉溶液的pH=6.5,于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論.你認(rèn)為華雪同學(xué)的結(jié)論是否正確?若正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不正確,還需要增加什么對(duì)比實(shí)驗(yàn)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案