某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品16g,把80g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知該石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng),高溫也不分解).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 剩余固體的質(zhì)量/g
1 20 11
2 20 6
3 20 2.8
4 20 n
(1)表中 n的數(shù)值為
2.8
2.8

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)若取該石灰石樣品50g,高溫煅燒使其完全分解,試計算最后剩余固體的質(zhì)量是多少?
分析:(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為2.8;
(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為2.8g,根據(jù)題意可以知道剩余的物質(zhì)為雜質(zhì),可以據(jù)此求算出碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算即可;
(3)根據(jù)(2)的計算可以求算出碳酸鈣質(zhì)量,然后計算出生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,進(jìn)而可以求算出剩余固體的質(zhì)量.
解答:解:(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為2.8.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
16g-2.8g
16g
×100%=82.5%.
(3)根據(jù)(2)的計算可以知道,50g石灰石中含有碳酸鈣的質(zhì)量為:50g×82.5%=41.25g
設(shè)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為x,則:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100            44
 41.25g       x
100
44
=
41.25g
x

x=18.15g
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,剩余固體的質(zhì)量為:50g-18.15g=31.85g
答:(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是82.5%;
(3)最后剩余固體的質(zhì)量是31.85g.
故答案為:(1)2.8;
(2)82.5%;
(3)31.85g.
點(diǎn)評:把握住記錄數(shù)據(jù)中在發(fā)生著變化的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)變化的原因或變化的規(guī)律,這是分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的一種常用方法,也是這類題的解題關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行測定,經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖(如圖).
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(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時,接觸面積越
 
,其反應(yīng)速率越
 

(2)每份樣品和稀鹽酸反應(yīng)最終產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是
 

(3)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計出右圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).
(1)本實(shí)驗(yàn)中“A”裝置的氣密性檢驗(yàn)的方法可以是
 

(2)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.白磷未燃燒的原因是
 

(3)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容,而此時白磷在水里能夠燃燒的原因是
 
.白磷燃燒的化學(xué)方程式是
 

(4)如果采用酒精燈直接對試管加熱,效果不好.本實(shí)驗(yàn)加熱的方法稱為“水浴”,該方法比直接加熱的好處是(寫出一點(diǎn)即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測定(如圖1),經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖(如圖2).
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(1)由圖2中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時,接觸面積越
 
,其反應(yīng)速率越
 

(2)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計出右圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).
(1)本實(shí)驗(yàn)中“A”裝置的氣密性檢驗(yàn)的方法可以是______.
(2)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計顯示30℃時,打開活塞,盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.白磷未燃燒的原因是______.
(3)隨著水溫升高,溫度計顯示45℃時,再次打開活塞,白磷在水里燃燒.常言道,水火不相容,而此時白磷在水里能夠燃燒的原因是______.白磷燃燒的化學(xué)方程式是______.
(4)如果采用酒精燈直接對試管加熱,效果不好.本實(shí)驗(yàn)加熱的方法稱為“水浴”,該方法比直接加熱的好處是(寫出一點(diǎn)即可)______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年九年級(上)期末化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:將采集到的樣品用水沖洗后晾干,稱取20.00g樣品平均分成兩份,分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行測定,經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖(如圖).

(1)由圖中曲線可以看出,固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng),當(dāng)其他條件相同時,接觸面積越______,其反應(yīng)速率越______.
(2)每份樣品和稀鹽酸反應(yīng)最終產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是______克
(3)試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng),不考慮水、氯化氫逸出).

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