【題目】下列物質(zhì)能提供豐富蛋白質(zhì)的是( )
A.西紅柿
B.大米
C.雞蛋
D.花生油

【答案】C
【解析】解:A、西紅柿中富含維生素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)正確.
D、花生油中富含油脂,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前農(nóng)村正在推廣“測土配方施肥”技術(shù),農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方,配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物質(zhì),上述肥料中屬于復(fù)合肥料的是。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
加入大理石
C.
加熱液體
D.
稱取氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3).實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣,則優(yōu)點(diǎn)是:(填序號(hào))
A.生成物只有氧氣
B.不需加熱
C.只需加熱
(4)某化學(xué)興趣小組同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5g加熱來制取氧氣.測得反應(yīng)時(shí)間與剩余固體的質(zhì)量如表所示:

反應(yīng)時(shí)間

T0

T1

T2

T3

T4

T5

T6

剩余固體
質(zhì)量(g)

15.5

15.5

14.2

12.3

11.1

10.7

10.7

求:①T3時(shí)刻產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是g;
②該小組取用的氯酸鉀的質(zhì)量是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A.冰水
B.果汁
C.碘鹽
D.食醋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符合表示2個(gè)氧原子的是( )
A.O2
B.2O2
C.2O
D.O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )
A.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
B.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C.通常把PH<7的降水稱為酸雨
D.氯化銨可以與草木灰(含碳酸鉀)混合施用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)課外實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( )
A.加入熟石灰并研磨,可區(qū)分氯化銨和硫酸銨
B.在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子,一段時(shí)間后可收集到炭黑
C.用灼燒并聞氣味的方法,可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維
D.在制作葉脈書簽時(shí),一般選用10%的氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于化學(xué)變化的是( )
A.紙張燃燒
B.花香四溢
C.燈泡發(fā)光
D.滴水成冰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案