【題目】黃銅在日常生活中應(yīng)用廣泛,如許多電子元件、家用龍頭等,為了測(cè)定某黃銅(合金中僅含銅、鋅)中銅的含量。某興趣小組稱取25g黃銅粉末于燒杯中,將100g稀硫酸分四次加入,充分反應(yīng)后,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀硫酸的質(zhì)量(g) | 25 | 25 | 25 | 25 |
燒杯中剩余物的質(zhì)量(g) | 49.88 | 74.76. | 99.70 | 124.70 |
(1)第1次反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量 。
(2)該黃銅粉末的中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)第3次實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)?
【答案】(1)0.12g(2)61%(3)ZnSO4、H2SO4
【解析】
解:(1)由質(zhì)量守定律可知:第一次反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=25g+25g-49.88g=0.12g;
(2)從上表可知,黃銅中只有鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣的總質(zhì)量為:0.12g+0.12g +0.06g=0.3g,
設(shè)參加反應(yīng)的鋅為x。
x=9.75g
黃銅中銅的質(zhì)量為:25g-9.75g=15.25g
(3)黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=61%
(3)由第1、2次實(shí)驗(yàn)可知,每加入25g稀硫酸,生成0.12g氫氣,第3次實(shí)驗(yàn)中,加入25g稀硫酸,生成0.06g氫氣,說明此時(shí)鋅完全反應(yīng),稀硫酸過量,所得溶液中的溶質(zhì)是ZnSO4、H2SO4。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
A B C D
(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。
(2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是 (只寫一個(gè))。
(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)D實(shí)驗(yàn)中待 時(shí),應(yīng)停止加熱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A是天然氣的主要成分,X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,E是紅色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: X ,C 。
(2)B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)小明用傳感器探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和 pH 的變化。測(cè)定結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖示回答下列問題:
氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)屬于______填“吸熱”或“放 熱”)反應(yīng)。寫出 61s 時(shí),溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)某化學(xué)小組用一定量的 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液 A 和固體 B 的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)溶液A中的溶質(zhì)成分可能有哪些?
(做出猜想)猜想①:只有 Zn(NO3)2;
猜想②:有 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2;
猜想③: 有 Zn(NO3)2、AgNO3;
猜想④:有 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
(交流討論)不合理的猜想是_____(填序號(hào)),其理由是_____。
(實(shí)驗(yàn)探究)若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體的成分,請(qǐng)將下表填寫完整
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體,滴加_____ | 有氣泡產(chǎn)生 | _____ |
(深入思考)若猜想④成立,固體 B 的成分是_____。
(3)除去 NaCl 溶液中 CaCl2 、MgCl2、Na2SO4 雜質(zhì)的操作:①加過量的 NaOH 溶液;②加過量的 BaCl2 溶液;③過濾;④加適量的鹽酸;⑤加過量的 Na2CO3 溶液。
(提示:Mg(NO3)2、BaSO4、BaCO3 難溶于水)寫出以上操作的合理順序_____(數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用)。請(qǐng)寫出溶液 BaCl2 與 Na2SO4 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)上述試劑中的 Na2CO3 溶液不能用 K2CO3 溶液代替,請(qǐng)說明原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年“五一”節(jié)期間,黃小明全家進(jìn)行一次旅游,使他們對(duì)“化學(xué)就在我們身邊”這一觀點(diǎn)有了更深的體會(huì)。
(1)旅游前,媽媽準(zhǔn)備了礦泉水及食品等,其中水果袋中桔子和鴨梨的營養(yǎng)素主要是_______;
(2)中午野餐前,劉明取回了一些溪水,用______方法殺菌并降低了水的硬度;
(3)開始準(zhǔn)備午餐,爸爸用戶外便攜式天然氣爐做飯,天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________________________,連接氣爐與便攜式天然氣罐的是一段塑料導(dǎo)氣管,它屬于_____材料;
(4)做好飯后,劉明將天然氣罐的閥門關(guān)閉.其滅火的原理是_________。
(5)野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干.從營養(yǎng)學(xué)角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的_____.(填序號(hào))
a.炒雞蛋
b.牛奶
c.黃瓜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示:下列說法不正確的是
A.乙可能是單質(zhì)
B.丁可能是反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小試管中盛放著固體乙(足量),滴管中有液體甲,廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中)。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中,過一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了,U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請(qǐng)你分析下列說法正確的是
A.甲、乙一定分別是稀鹽酸和大理石
B.甲、乙有可能分別是水和硝酸銨
C.石灰水變渾濁一定因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化
D.石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
X | 稀鹽酸 | 水 | 水 | 雙氧水 | 水 |
Y | 鐵粉 | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 二氧化錳 | 硝酸銨 |
A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四種元素A、B、C、D,其中A-的核外電子排布與氬原子相同;B原子比D原子多兩個(gè)電子層,B原子的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同;C原子核外電子數(shù)比B原子多3個(gè);D+的核外沒有電子。這四種元素的元素名稱分別為:A____________、B___________、C__________、D____________。
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