(1)在“a金剛石、b石墨、c氧氣、d氮氣、e二氧化碳、f稀有氣體”中選擇適當(dāng)物質(zhì)的編號填空。

①常用于制作干電池電極的是______，②供動植物呼吸的氣體是____，

③固態(tài)常用于人工降雨的是______，④人體呼出氣體中含量最多的氣體是_____ 。

(2)化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。試回答相關(guān)問題：

①連接玻璃管和膠皮管，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)，應(yīng)采取的措施是：_____ ，

②過濾時濾液渾濁的可能原因：______，

③外壁潮濕的試管未擦干就加熱固體時，可能的后果是:______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題2 氧氣 題型：選擇填充題

判斷鐵絲在氧氣中燃燒時是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是(　　)。

A. 火星四射 B. 放熱 C. 生成黑色固體 D. 固體形狀變化了

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級10月（第8周）學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

寫下列符號或符號表示的意義：

(1) 五氧化二磷_______；(2)3Cl-_________；(3)空氣中含量最多的氣體的元素：________；

(4)三個鎂離子_______；(5)5O_________；(6)地殼中含量最多的金屬元素________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題2 水的凈化 題型：選擇填充題

下列混合物可用過濾法分離的是（ ）

A. 酒精和水 B. 蔗糖和食鹽 C. 鐵粉和銅粉 D. 礦泉水和泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省靖江市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：探究題

實驗室制二氧化碳常用稀鹽酸和大理石反應(yīng)，該反應(yīng)的符號表達(dá)為______________________________。實驗室制氧氣可用過氧化氫溶液與二氧化錳混合，兩反應(yīng)可用相同的發(fā)生裝置，但固體藥品的作用不同，某研究小組對影響過氧化氫分解反應(yīng)速率的某些因素進(jìn)行實驗探究。

(1)探究H2O2溶液的濃度對其分解反應(yīng)速率的影響

【實驗1】用50mL不同濃度的H2O2溶液進(jìn)行實驗，測定各次收集到100mL氧氣時所用的時間，記錄數(shù)據(jù)如下(其他實驗條件如溫度、二氧化錳的用量等均相同)：

實驗次序

1

2

3

4

5

H2O2溶液濃度

1%

5%

15%

25%

30%

所用時間/s

660

205

25

4

3

該反應(yīng)的符號表達(dá)式為____________________________________，反應(yīng)中二氧化錳的起到了____________作用。請分析：當(dāng)其它條件一定時，H2O2溶液的濃度對H2O2分解制氧氣反應(yīng)速率的影響是______________________________________________________。

(2)【實驗2】用30mL10%的H2O2溶液進(jìn)行實驗，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下(其他實驗條件如溫度等均相同同)：

實驗次序

1

2

3

4

5

MnO2用量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

所用時間/s

8

5

3

2

2

此實驗的目的是探究______________________對過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率的影響。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省靖江市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇題

從2012年3月7日開始，蘇州正式實施環(huán)境空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)，向社會公布市區(qū)環(huán)境空氣PM2.5實時監(jiān)測數(shù)據(jù)，PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，很難被人體的呼吸系統(tǒng)過濾，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對人體健康和人氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。下列哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用：

①加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快淘汰落后產(chǎn)能；②加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵控制；③發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通；④嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈。

A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省靖江市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次當(dāng)堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇題

下面是摘錄某同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是

A．硫在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

B．木炭在氧氣中燃燒時，比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量

C．在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成黑色固體

D．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇填充題

小華在做加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣的實驗時，錯把高錳酸鉀當(dāng)作了二氧化錳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)氯酸鉀的分解速率同樣被加快了。以下推論中錯誤的是( )

A. 完全反應(yīng)后所得到的氧氣比用二氧化錳作催化劑時多

B. 高錳酸鉀也可作氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)過程中試管中的固體物質(zhì)最多可達(dá)五種

D. 完全反應(yīng)后試管內(nèi)的固體物質(zhì)有三種

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述不正確的是( )

A. 原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

B. 原子質(zhì)量主要集中在原子核上

C. 原子在化學(xué)變化中能夠再分

D. 分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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同步練習(xí)冊答案