徐建同學(xué)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是（　�。�
A、杯子內(nèi)壁看不見(jiàn)油污B、杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下C、用杯子裝水，水是澄清透明的D、上述都可以作為判斷依據(jù)
考點(diǎn)：玻璃儀器的洗滌
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)分析即可，洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已經(jīng)洗干凈．
解答：解：當(dāng)洗過(guò)的杯子內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時(shí)，表示已洗干凈．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題實(shí)際上屬于實(shí)驗(yàn)性題目，課本上對(duì)這類(lèi)題的敘述很詳細(xì)，這就需要同學(xué)們認(rèn)真讀課本，理解性的把這些內(nèi)容記住，不能死記硬背，要會(huì)靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�
A、
滴加液體藥品		B、
傾倒液體		C、
蒸發(fā)食鹽水		D、
稱(chēng)量固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是（　�。�
A、試管：用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的
2
3
B、膠頭滴管：向試管中滴加液體時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
C、酒精燈：不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用水撲滅
D、玻璃棒：常用作攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合這一要求的是（　�。�
A、
給液體加熱		B、
往試管里加入鋅粒		C、
聞氣體氣味		D、
收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“綠色化學(xué)”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用，全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，即原子利用率為100%．由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的過(guò)程中，為使原子利用率達(dá)到100%，在催化劑作用下還需加入的物質(zhì)是（　　）
A、CH3COOHB、H2O和CO2C、O2和H2OD、O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣成分中，體積約占78%的是（　　）
A、氮?dú)?/td>B、氧氣C、稀有氣體D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是（　�。�
A、空氣是一種寶貴的資源．其中含量最多的化合物是氮?dú)?/span>B、太陽(yáng)能、核能、水能、可燃冰都屬于新能源C、礦物的儲(chǔ)量有限，可以再生D、水污染加劇了水資源的短缺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年“6?5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為：“向污染宣戰(zhàn)”．下列有關(guān)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物B、霧霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大C、二氧化碳是主要的溫室氣體之一D、汽車(chē)尾氣是城市空氣的污染源之一

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