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現(xiàn)有H、S、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出符合要求的化學式各一個:
(1)相對分子質量最小的氧化物
 
;
(2)由三種元素組成的一種鹽
 
;
(3)形成酸雨的氣體
 
;
(4)俗稱“火堿”的物質
 
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據題目所提供的元素、書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
解答:解:(1)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,相對分子質量最小的氧化物是水,其化學式為:H2O.
(2)硫酸鈉是由三種元素組成的一種鹽,其化學式為:Na2SO4
(3)二氧化硫是形成酸雨的氣體,其化學式為:SO2
(4)氫氧化鈉是俗稱“火堿”的物質,其化學式為:NaOH.
故答案為:(1)H2O;(2)Na2SO4;(3)SO2;(4)NaOH.
點評:本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在;解題時應注意只能從給出的元素中選擇來組成物質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子與氬原子具有相同的電子層排布的是(  )
A、S2-
B、Mg2+
C、Cl
D、H+

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”,關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水.
①感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水影澄清透明,為除去水中不溶性雜志,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過
 
(填操作名稱)而實現(xiàn),所填操作所需玻璃儀器有
 
;水中的異味和色素則可通過向水中加入活性炭除去,其凈化原理是利用活性炭的
 
性.
②化學指標中含有水源的硬性指標,用井水洗衣服,發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服,時間長了衣服變硬,則該井水屬于
 
(填“硬水”或“軟水”),可以用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制,要殺滅細菌可以向水中加入二氧化氯,二氧化氯的化學式為
 
,其中氯元素的化合價為
 

(2)氫氧燃料電池中,氫氣和氧氣在催化劑作用下可以反應生成水,寫出該反應的文字表達式
 
,此過程中能量轉化的形式是化學能轉化為
 
,該反應
 
(填“能”或“不能”)說明誰的元素組成.
(3)請你參考如圖,根據圖中提供的信息運用所學的知識,提出保護水資源的一條建議
 

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人類社會的生存與發(fā)展離不開水,淡水資源和環(huán)境問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素.當今世界上有80多個國家、約20多億人口面臨淡水危機,其中26個國家的3億多人口生活在缺水狀態(tài)中.請回答下列問題:
(1)請談談你對如圖的感受:
 
;
(2)作為一名中學生對此情況請你提出一條具體建議:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是實驗室常用的裝置:

完成下列問題:
(1)圖1中儀器a的名稱是
 

(2)A裝置可用于實驗室制取
 
(填氣體名稱).
(3)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用:
 
(填編號).
(4)如圖2為某同學用一支廢試管(底部有小破洞)和一些必要的儀器設計的二氧化碳氣體發(fā)生裝置.此裝置的優(yōu)點之一是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用符號和數(shù)字表示下列.①4個氮原子
 
  ②2個氫分子
 
  ③4個硝酸根離子
 

④液態(tài)氧
 
  ⑤冰
 
  ⑥硫酸鋁
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請分別選用一種試劑,除去下列物質中少量的雜質(括號內的為雜質)
(1)CO(H2O)
 

(2)CaCl2溶液(稀鹽酸)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
①硫在氧氣燃燒:
 
;
②磷在空氣中燃燒:
 

③甲烷(CH4)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水:
 

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如圖所示是某奶粉包裝袋上的部分文字說明,

(1)此奶粉是
 
(填“純凈物”或“混合物”)
(2)這里的鈣、鐵、磷、鋅指的是
 
(填“分子”“原子”或“元素”)
(3)這袋奶粉中含蛋白質的質量是
 
g.

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