14.在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.乙和丙在反應(yīng)中的質(zhì)量比為3:17B.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
C.甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量之比為14:3D.該反應(yīng)的基本類型的為分解反應(yīng)

分析 本題可分析甲~丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),確定是反應(yīng)物還是生成物,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-42%=28%,故甲是反應(yīng)物;同理可以通過圖示確定乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了14%-8%=6%,故乙是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng).
A、該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為6%:34%=3:17,故選項(xiàng)說法正確;
B、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能沒有參加反應(yīng),也可能作該反應(yīng)的催化劑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為28%:34%=14:17,故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語表示:
(1)3個(gè)氧分子3O2
(2)鈣離子的結(jié)構(gòu)示意圖;
(3)寫出亞硝酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)$Na\stackrel{+3}{N}{O}_{2}$;
(4)2 個(gè)亞鐵離子2Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示.請(qǐng)回答下列問題:
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
(1)由表中數(shù)據(jù)分析可知,KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是34.0g<x<37.0g.
(2)20℃時(shí),134g飽和KCl溶液,蒸發(fā)20g水后,再降溫到10℃,可析出KCl晶體的質(zhì)量為3.4g.
(3)t℃時(shí),CuSO4在水中溶解度為25g,將40g CuSO4白色粉末加入到mg水中,形成飽和CuSO4溶液,并有CuSO4•5H2O晶體析出,則m的取值范圍是22.5g<m<160g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.射陽瀕臨黃海,海洋資源非常豐富.
小明參觀射陽鹽場(chǎng)后,帶回鹽田中的一些粗鹽和鹽堆旁的水樣進(jìn)行研究,并邀請(qǐng)你參與.
(1)鹽堆旁的溶液是氯化鈉的飽和(填“飽和”和“不飽和”)溶液.海水曬鹽得到粗鹽是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)粗鹽提純
粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),如何除去雜質(zhì)得到氯化鈉晶體,同學(xué)們利用化學(xué)課本中學(xué)到的知識(shí),采用兩種方法.
物理方法(如圖1所示):

①步驟Ⅰ和步驟Ⅲ都涉及到的實(shí)驗(yàn)操作是過濾.
②飽和溶液X中的溶質(zhì)是氯化鈉(填名稱).
化學(xué)方法(如圖2所示):

①為了除去溶液A中的可溶性雜質(zhì),步驟Ⅱ中加入過量的試劑是Na2CO、NaOH、BaCl2.為保證最后得到純凈的NaCl晶體,則加入過量試劑的合理順序有BC
A.Na2CO3、NaOH、BaCl2 B.BaCl2、NaOH、Na2CO3
C.NaOH、BaCl2、Na2CO3 D.Na2CO3、BaCl2、NaOH         
②步驟Ⅲ中不能將鹽酸換成硫酸的原因是引入硫酸鈉雜質(zhì).
③取用相同質(zhì)量的粗鹽兩份,通過物理方法和化學(xué)方法分別得到NaCl晶體為a克、b克(不計(jì)操作過程中的人為損耗),則a< b  (填“<”、“>”或“=”)
(3)配制氯化鈉溶液:
①用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)步驟順序是:BACD
A.稱量及量取      B.計(jì)算      C.溶解        D.裝瓶貼標(biāo)簽
②稱量氯化鈉時(shí)發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左,正確的處理方法是B
A.增加砝碼        B.減少藥品      C.減少砝碼   D.增加藥品
③實(shí)驗(yàn)中量取水時(shí),某同學(xué)俯視讀數(shù),則實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)>6%(填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是( 。
A.H2SO4、Na2CO3、NaClB.H2O2、Ca(OH)2、Na2SO4
C.NaOH、H2CO3、NaClD.H2SO4、NaOH、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.“五一”小長假,實(shí)中“戶外活動(dòng)”小組的同學(xué)來到大洪風(fēng)景區(qū).
(1)小明看到清澈的泉水,驚訝地說到:“這是純凈水,可直接飲用”他的說法是否正確?不正確理由是澄清的泉水中含有多種礦物質(zhì),屬于混合物.
(2)小華準(zhǔn)備的食物有牛肉干、面包、黃瓜、可樂飲料,其中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是牛肉干.
(3)小曾攜帶了陶瓷碗、不銹鋼鍋、塑料罩、玻璃杯等用品,其中屬于有機(jī)合成材料的是塑料罩.
(4)他們準(zhǔn)備探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,除了鋁和銅外,還需要用到的試劑是FeSO4(填化學(xué)式)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示是四位同學(xué)對(duì)某一化學(xué)式表示意義的描述,該化學(xué)式可能是( 。
A.COB.O3C.H2OD.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物,由一種物質(zhì)組成的是純凈物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.含F(xiàn)e2O3為70%的赤鐵礦(主要成份為Fe2O3)10噸,用CO還原,可到Fe4.9噸(Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2↑)

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同步練習(xí)冊(cè)答案