【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

t1時(shí)c物質(zhì)的溶解度是 (38) ;

P點(diǎn)的含義是 (39) ;

t2時(shí),向60g的水中加入35g a物質(zhì),充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 (40) g;

t1時(shí),相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量最少的是 (41) (填“a”或“b”或“c”);

將b物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是 (42) (填序號(hào))。

.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加

.溶質(zhì)b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

.溶液的質(zhì)量可能不變

.可傾倒出一些水

【答案】20g/100g水,t1時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

90 b 、

【解析】

試題分析:t1時(shí)c物質(zhì)的溶解度是20g/100g,P點(diǎn)的含義是t1時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等,t2時(shí),由溶解度可以知道:60克水能溶解30克a物質(zhì),所以所得溶液的質(zhì)量是90克,欲將b物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是溶質(zhì)b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大或者溶液的質(zhì)量可能不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后,在火焰上方罩一冷燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,注入少量澄清石灰水振蕩,石灰水變濁。下列對(duì)氣體組成的推斷不正確的是

A.可能只含有氫氣

B.可能只含有甲烷

C.可能只含有氫氣和一氧化碳

D.可能三種氣體都存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)以上信息計(jì)算:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2分)圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。

(1)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是

A.分別測(cè)定它們的密度

B.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C.觀察顏色并聞它們的氣味

D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí),教師制定了四個(gè)考簽:O2的制。 CO2的制;

配制50g10%的NaCl溶液;粗鹽提純。每個(gè)同學(xué)抽取一個(gè)考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

.甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是 (1) (填實(shí)驗(yàn)序號(hào)),該實(shí)驗(yàn)的原理為 (2) (用化學(xué)方程式表示),二氧化錳的作用 (3) ,可選用的儀器組合有 (4) (填字母代號(hào))。

.乙同學(xué)抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通過計(jì)算,需稱量NaCl (5) g,量取水需要選取的合適量筒是 (6) (填“10mL”或“50mL”或“100mL”)。

.丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

通過操作可以將 (7) 分離,在進(jìn)行過濾時(shí),可使過濾速度加快,濾液又不會(huì)損失的操作可能是 (8) 。若提純所得NaCl晶體的質(zhì)量比實(shí)際值偏低,則可能的原因是 (9) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】K2CO3KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的溶解度曲線如下:

溫度/

20

30

50

60

80

溶解度

(g/100g)

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

圖1表示KNO3溶解曲線的24(填“甲”或“乙”)

曲線上M點(diǎn)的含義是 25 ;

圖1中t1的溫度范圍為 (26)

20時(shí),60g K2CO3固體加入到50克水中,得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)27 ;

80 時(shí)有KNO3飽和溶液(含少量K2CO3),若要得到較純凈的KNO3晶體,宜采用實(shí)驗(yàn)操作方法是 (28)

40 時(shí),向兩個(gè)分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40 ,其結(jié)果如圖2所示。有關(guān)說法中,正確的有 29 。(填字母)

A.燒杯中溶液是不飽和溶液

B.燒杯中溶解的是KNO3,燒杯中溶解的是K2CO3

C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯中固體全部溶解

D.若將燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖中所示裝置,回答問題。

寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a (1) ;b (2) 。

裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是 (3) 。

用大理石和稀鹽酸,且可控制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (4) (填字母,下同),并寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 (5) 。

實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物,制取難溶于水的甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (6) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)汽泡爽是一種沖調(diào)飲料。其主要原料為檸檬酸(C6H8O7

和小蘇打(NaHCO3);使用時(shí)將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量氣泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味飲料。

(1)在制作飲料過程中會(huì)聞到一股酸甜的氣味,說明分子具有的性質(zhì)是 。

(2)一個(gè)檸檬酸分子(C6H8O7________個(gè)原子組成;其中碳原子個(gè)數(shù)為 。

(3)汽泡爽原料中的檸檬酸(C6H8O7)和小蘇打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以發(fā)生以下反應(yīng),請(qǐng)將其反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整。

3NaHCO3 + C6H8O7 === C6H5O7Na3 + 3H2O + ___________。

(4)所得飲料又稱為碳酸飲料,碳酸不穩(wěn)定,其分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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