推理是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列推理正確的是
A.同種元素,核電荷數(shù)相同,所以具有相同核電荷數(shù)的粒子屬于同種元素
B.同種分子構(gòu)成的是純凈物,所以純凈物都是由同種分子構(gòu)成
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
D.所有的化學(xué)反應(yīng)都要遵守質(zhì)量定律,碳燃燒是化學(xué)變化,所以該反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖所示信息進(jìn)行計(jì)算:
(1)加入稀硝酸的質(zhì)量為 g.
(2)所用稀硝酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A.向試管中 B.給試管中 C.稱量一定質(zhì)量 D.檢查裝置的
滴加液體 液體加熱 的食鹽 氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”
圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______ ____,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子______________________。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_ _____。
(2)改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;
(3)由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,包含關(guān)系: 并列關(guān)系: 交叉關(guān)系:對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是:
A.純凈物與混合物屬于并列關(guān)系 B.氧氣與混合物屬于交叉關(guān)系
C.空氣與純凈物屬于包含關(guān)系 D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鹽城地處黃海之濱,被譽(yù)為“黃海明珠”,擁有豐富的海洋資源。
⑴海水中含有大量的氯化鈉,是生活中常見(jiàn)的鹽,氯化鈉是由_______和______構(gòu)成的(填離子符號(hào))
⑵海底蘊(yùn)藏著大量的油氣資源,但化石燃料的開(kāi)采和利用會(huì)產(chǎn)生大量的溫室氣體,為了控制溫室氣體的排放量,對(duì)海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用應(yīng)著力于以下_______(多選)
A.海洋風(fēng)力發(fā)電 B.海洋潮汐發(fā)電
C.洋流能量的開(kāi)發(fā)和利用 D.制氫和儲(chǔ)氫技術(shù)
⑶鹽城以“鹽”聞名,海水曬鹽可得到粗鹽,粗鹽中含有泥沙、氯化鈣等雜質(zhì),可通過(guò)__________的方法使粗鹽得到初步的凈化。
⑷海水被污染后容易爆發(fā)“赤潮”現(xiàn)象,海洋污染治理已經(jīng)刻不容緩,請(qǐng)寫(xiě)一條防止海水污染的措施__________________________________________(任寫(xiě)一條).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可以液化為液氨。液氨具有可燃性,可用作汽車(chē)的清潔燃料。氨氣在一定條件下可以與氧氣發(fā)生如下反應(yīng):4NH3+5O2 4X+6H2O。下列說(shuō)法中不正確的是
A.氨氣在常壓下液化是物理變化 B.氨氣和液氨都屬于單質(zhì)
C.液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) D.X的化學(xué)式為NO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)早在西漢時(shí)期,就有“曾青得鐵則化為銅”的記述,意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應(yīng),得到單質(zhì)銅,例如CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(1)CuSO4的物質(zhì)名稱為 ,其溶液的顏色為 ;
(2)鐵屬于 (金屬、非金屬);
(3)該反應(yīng)的基本類型為 .
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