分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
(5)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(6)氫氣密度比空氣小;
(7)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)要確定好常量和變量;
(8)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同.
解答 解:(1)①是酒精燈;②是錐形瓶.
故填:酒精燈;錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;
該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,用排水法收集的氧氣不如用排空氣法收集的氧氣干燥.
故填:A;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;E.
(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起催化作用;
該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),其主要原因是過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后,把一部分空氣排入集氣瓶中.
故填:催化;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后,把一部分空氣排入集氣瓶中.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要加熱,發(fā)生裝置可選用B;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集;
判斷CO2已收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
故填:B;E;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(5)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花;
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:在試管口塞一團(tuán)棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(6)若用圖H所示塑料袋排空氣法收集H2,由于氫氣密度比空氣小,則H2導(dǎo)入端為b.
故填:b.
(7)用圖I所示的礦泉水瓶時(shí)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以證明CO2與澄清石灰水確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)作的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是:取相同的一瓶二氧化碳,加入和澄清石灰水體積相同的蒸餾水,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,加入澄清石灰水的礦泉水瓶比加入蒸餾水的礦泉水瓶更癟,說(shuō)明二氧化碳和澄清石灰水中的氫氧化鈣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
故填:取相同的一瓶二氧化碳,加入和澄清石灰水體積相同的蒸餾水.
(8)實(shí)驗(yàn)室常用圖G裝置代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止,原理是:關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止;
打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行;
適用于該裝置的條件是:固體是塊狀或顆粒狀,并且固體不溶于水,反應(yīng)不需要加熱,因此下列反應(yīng)適用于該裝置的是大理石和稀鹽酸、鋅粒與稀硫酸.
故填:能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止;①③.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于12.5克 | B. | 等于11.5克 | C. | 等于10.5克 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
藥品 實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | m g,塊狀 | m g,塊狀 | m g,粉末狀 | m g,粉末狀 |
鹽酸(過(guò)量) | w g,稀鹽酸 | w g,濃鹽酸 | w g,稀鹽酸 | w g,濃鹽酸 |
目的 | 原料 | 發(fā)生裝置 | 氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因 |
制取二氧化碳 | 塊狀大理石 稀鹽酸 | A | |
制取氧氣 | 粉末狀二氧化錳 3%的過(guò)氧化氫溶液 | C |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液氧淡藍(lán)色 | B. | 電燈發(fā)光 | C. | 碳酸易分解 | D. | 酒精可用作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅絲做導(dǎo)線 | B. | 石墨做鉛筆芯 | C. | 鐵做鍋 | D. | 酒精做燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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