【題目】某研究小組利用如圖所示裝置研究碳及其氧化物的性質(zhì)。
(提示:氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng);丙處試管可防止液體倒吸。)
(1)甲處的現(xiàn)象是_________________,體現(xiàn)了碳的______________性。
(2)乙處的現(xiàn)象是__________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(3)丁裝置的作用是_____________________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了CO的性質(zhì)有_____________________________。
(5)若將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,能否檢驗(yàn)乙處反應(yīng)生成的二氧化碳?請(qǐng)說(shuō)明理由________________________________。
【答案】黑色粉末逐漸減少 還原 黑色固體變紅色 CO+CuOCu+ CO2 收集一氧化碳,吸收二氧化碳 還原性、難溶于水 不能,通過(guò)甲處未完全反應(yīng)的二氧化碳會(huì)干擾檢驗(yàn)
【解析】
二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,一氧化碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
(1)二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,故甲處的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸減少,體現(xiàn)了碳的還原性。
(2)乙處的反應(yīng)是一氧化碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳,故現(xiàn)象是黑色固體變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuOCu+ CO2。
(3)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故丁裝置的作用是收集一氧化碳,吸收二氧化碳。
(4)一氧化碳還原氧化銅,一氧化碳難溶于水,故實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了CO的性質(zhì)有還原性、難溶于水。
(5)若將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,不能檢驗(yàn)乙處反應(yīng)生成的二氧化碳,理由是通過(guò)甲處未完全反應(yīng)的二氧化碳會(huì)干擾檢驗(yàn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.若乙中混有少量的甲,可以采用降溫結(jié)晶的方式提純乙
C.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為甲>乙
D.t1℃時(shí),在10g水中加入20g甲,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題
①用化學(xué)式表示,能引起酸雨的氣體是________,能作為植物光合作用原料的氣體是_____。廚房中不可缺少,最常見(jiàn)的調(diào)味品是________。
②天然氣的主要成分是甲烷(),還含少量二氧化碳等物質(zhì)。天然氣屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。甲烷的摩爾質(zhì)量為_________,1mol甲烷中約含____個(gè)C原子(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,選用的收集裝置為 (填字母),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,選用的發(fā)生裝置為 (填字母)。
點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定?/span> 。
(4)查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅也可用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若選用F作為氧氣的發(fā)生裝置,銅絲的螺旋處預(yù)先要在酒精燈上加熱一段時(shí)間,目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)語(yǔ)言是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)寫(xiě)出符合要求的化學(xué)符號(hào)或含義
① 2個(gè)氦原子___________; 2摩爾H的意義__________________。
② 空氣中的含量最多的氣體__________;極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體_____。
③ 生石灰可以作為“旺旺雪餅”的干燥劑,其原理用化學(xué)方程式表示____________________。
④ 清涼油能活血消腫鎮(zhèn)痛,止癢,其主要成分為薄荷腦(C10H10O),它由_____種元素組成,其摩爾質(zhì)量是________,73克薄荷腦的物質(zhì)的量是________mol,1mol薄荷腦分子中含有__________個(gè)氫原子。
⑤ 2017年5月18日我國(guó)。我國(guó)首次在南海海域試采可燃冰成功,消息傳出,舉世關(guān)注。可燃冰外觀似冰,主要還有的是甲烷水合物。甲烷作為燃料,因?yàn)樗哂?/span>________性。甲烷完全燃燒的方程式是______________________________。
⑥ 下圖A和B是在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖。
在該反應(yīng)中生成C和D的物質(zhì)的量之比為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)含有Na2SO4雜質(zhì)的Na2CO3固體樣品進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題。
(1)過(guò)程②中產(chǎn)生氣體的原因是______。
(2)計(jì)算溶液A的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖A是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,B是鋁元素周期表中的信息。
(1)若A粒子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷,且y 等于8,則該粒子的符號(hào)為 ___________;
(2)當(dāng)x=17時(shí),A元素和B元素形成的化合物化學(xué)式為_______________;
(3)B元素的單質(zhì)在空氣中能生成致密的____________(化學(xué)式)薄膜;
(4)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).下列各組粒子中屬于等電子體的是______________(填字母序號(hào))。
A.NO和O2 B.CO和N2 C.SO2和CO2 D.PO43﹣和SO42﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某碳酸鈉與氯化鈉的混合物,為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①操作Ⅰ中玻璃棒的作用是____,操作Ⅱ的名稱(chēng)是____。
②實(shí)驗(yàn)中得到0.05mol碳酸鈣,請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量是____克?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取實(shí)驗(yàn)中得到的濾液,向其中加入稀鹽酸,溶液質(zhì)量的變化如圖所示。
分析該圖可知濾液中的溶質(zhì)是____,說(shuō)明上述實(shí)驗(yàn)得到的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”),其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氯原子_____;
(2)2個(gè)汞離子_____;
(3)標(biāo)注錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)_____;
(4)已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO,試寫(xiě)出次氯酸鈣的化學(xué)式_____。
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