1．某同學要將200g 40%的氯化鈉溶液加水稀釋成10%的溶液，需要加水的質(zhì)量為多少？若他想將該溶液蒸發(fā)水分得到50%的溶液，則他要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為多少？

分析 根據(jù)溶液稀釋、蒸發(fā)前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．

解答 解：設要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則200g×40%=（200g+x）×10%    x=600g．
設他要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為y，根據(jù)溶液蒸發(fā)前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則200g×40%=（200g-x）×50%    x=40g．
答：需要加水的質(zhì)量為600g；他要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為40g．

點評 本題難度不大，考查溶液的稀釋與濃縮問題，掌握溶液稀釋、蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．生活中有許多關(guān)于熱現(xiàn)象的例子．烤熟的山芋香氣撲鼻，該現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動；兩個底面平整干凈的鉛柱壓緊后會粘在一起，需要用一定的外力才能將它們拉開，該實驗表明分子間存在引力．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有Z在稀硫酸中無變化．如果把X放入Y的硫酸鹽溶液中，X表面有Y析出．根據(jù)以上現(xiàn)象判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（　　）
A．X、Z、YB．X、Y、ZC．Z、X、YD．Y、Z、X

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用2g石灰石樣品，把20g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶解于水），充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如表：
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g1.5g
第二次加入5g1g
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.3g
（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第四次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應．
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為85%．
（3）求所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于原子、分子的敘述，正確的是（　�。�
①分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 ②分子大、原子小 ③分子之間有間隔，原子沒有 ④分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì) ⑤分子在化學變化中可以再分，原子在化學變化中不能再分 ⑥分子、原子都在不停地運動．
A．①②③B．②③④C．④⑤⑥D．①④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．對化學反應2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2的下列有關(guān)分析中，錯誤的是（　�。�
A．該反應表示一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳
B．該反應屬于化合反應
C．該反應中的分子個數(shù)比為2：1：2
D．該反應中物質(zhì)的質(zhì)量比m（CO）：m（O2）：m（CO2）═28：32：44

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，回答下列問題：
（1）在質(zhì)量守恒定律的實驗探究活動中，某小組同學將一根用砂紙打磨干凈的長鎂條和一個石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為M1．在石棉網(wǎng)上方將鎂條點燃，觀察反應現(xiàn)象，將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為M2，發(fā)現(xiàn)M1＞M2，該反應遵守質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為M3，則M1小于M3（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是鎂條燃燒時有氧氣參加反應，生成物的質(zhì)量中增加了參加反應的氧氣的質(zhì)量．
（2）圖是某化學變化的微觀示意圖（不同圓球代表不同原子）根據(jù)示意圖，寫出該反應的化學方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．化學語言是學習化學的重要工具．
（1）填寫化學符號或化學符號表示的含義：
內(nèi)容①②
化學符號2FeNa+
表示含義2個鐵原子1個鈉離子
（2）填空：

（3）地殼中含量最多的金屬元素符號是Al；在人體內(nèi)含量最多的元素符號是O；水中含有的
+1價的元素符號是H．
（4）選用（3）題中的元素，表示A圖中的分子，其化學式可能為H2、O2（寫出兩種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源．我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標方可以成為生活飲用水．
（1）感官性指標的主要要求為：①不得呈現(xiàn)異色；②不得有異嗅異味；③不得含有肉眼可見物；④水應澄清透明．凈化水時，前兩個指標可以利用活性炭的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；后兩個指標可以通過加入混凝劑反應、沉降，然后通過過濾（填操作名稱）而達到．
（2）化學指標中含有液體的pH和硬度兩項．
①測定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，與標準比色卡對照．
②日常生活中用肥皂水區(qū)分硬水與軟水．
（3）病理學指標中對鉻、鉛等重金屬離子的含量有嚴格的限制．這是因為：重金屬離子會使人體蛋白質(zhì)變性而造成中毒．

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