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(2012?和平區(qū)一模)根據下列五種微粒的結構示意圖,回答下列問題:
(1)圖中微粒共能表示
3
3
 種元素,這幾種元素共同組成化合物的化學式
NaOH
NaOH

(2)圖中表示的陰離子是(用離子符號表示)
O2-
O2-
分析:(1)根據五種微粒的結構示意圖的質子數判讀元素的種類,根據元素組成物質,寫出化學式;
(2)根據微粒的結構示意圖中核內質子數與核外電子數之間的關系分析,當核內質子數小于核外電子數時,為陰離子.
解答:解:(1)由五種微粒的結構示意圖可知,微粒共由三種質子數,能表示3種元素,分別是氫、氧、鈉三種元素,這三種元素可組成氫氧化鈉這種物質,化學式是:NaOH;
(2)由五種微粒的結構示意圖可知,在C微粒中,核內質子數=8<核外電子數=10,C為氧離子,得2個電子,離子符號為O2-
故答為:(1)3,NaOH;(2)O2-
點評:了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別和聯系;掌握元素的概念:具有相同核電荷數(核內質子數)的一類原子的總稱.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)一模)如圖是某品牌補鐵劑的標簽.請回答:
(1)富馬酸亞鐵中C、H元素的質量比為
24:1
24:1
;
(2)已知富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中鐵元素的質量分數為33%,若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為
66
66
 mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)一模)工業(yè)酒精中含有甲醇.關于甲醇的下列敘述不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)一模)下表是某同學用兩種方法鑒別物質的情況,其中兩種方法都正確的是( 。
選項 需要鑒別的物質 方法和所加試劑
方法一 方法二
A 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 滴加無色酚酞溶液 滴加氯化鋇溶液
B 一氧化碳和二氧化碳 通入紫色的石蕊溶液 通入澄清的石灰水
C 硝酸銨和硫酸鉀 加氫氧化鈣研磨 加適量水觀察是否溶解
D 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 加入碳酸鈉溶液 加入硫酸銅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?和平區(qū)一模)鋼鐵是重要的金屬材料.
(1)生活中常用鐵鍋炒菜,主要利用了鐵的性質是
A
A

A.導熱性   B.導電性  C.延展性  D.有金用光澤
(2)下列能與鐵發(fā)生反應的物質是
ABC
ABC

A.氧氣  B.稀鹽酸   C.硫酸銅溶液  D.氯化鋅溶液
(3)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕.其防銹原理是隔絕
氧氣和水
氧氣和水

(4)如圖所示的廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵)左右,回收后在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原,若回收100t這樣的廢鐵粉可以得到
76
76
 t鐵.

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(2012?和平區(qū)一模)比較和歸納是學習化學的常用方法.某學習小組的同學在如圖所列出的實驗裝置的基礎上,對二氧化碳的制取進行研究.

(1)確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是
反應物的狀態(tài)
反應物的狀態(tài)
反應條件
反應條件

(2)甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,化學方程式是:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,要得到一瓶干燥的二氧化碳氣體,所選裝置的連接順序是
BDC
BDC
(填字母),可選用
濃硫酸
濃硫酸
作干燥劑.
(3)甲烷是一種無色、無味、極難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室常用加入無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.實驗室制取并收收集甲燒,應選用的裝置為
AE或AD
AE或AD
 (填序號).

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