【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕環(huán)境污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是
A.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
B.實驗室將廢液直接倒入下水道
C.對廢舊電池作深埋處理
D.實驗中未說明藥品用量時,取用較多量藥品進(jìn)行實驗
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)混合后能夠反應(yīng),且有明顯現(xiàn)象的是( )
A.將氯化鈉與熟石灰混合研磨B.向稀鹽酸中滴入稀氫氧化鋇溶液
C.向氧化銅粉末中滴入氫氧化鈉溶液D.向硫酸鈉中滴入氯化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門專業(yè)性的科學(xué),有專用的化學(xué)語言,請寫出常見物質(zhì)的化學(xué)式
(1)氧氣 _______(2)水 _______(3)二氧化碳____
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【題目】實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。
(1)寫出指定的儀器名稱①③
(2)請仔細(xì)分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是(填a、b或c),試管口塞棉花是為了。
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置(填“A”或“B”)。為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的。
(4)利用裝置A制氧氣, A中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:。該反應(yīng)屬于反應(yīng)。
(5)小明利用B裝置制氧氣時發(fā)現(xiàn)錐形瓶中大量氣泡產(chǎn)生,一段時間后有將帶火星伸入瓶口、瓶中、瓶底始終未見木條復(fù)燃,可能的原因是:。
(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)。
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【題目】下列說法正確的是( 。
A. 相對原子質(zhì)量數(shù)值上近似等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)
B. 凡含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物
C. 某物質(zhì)中只含有一種元素,該物質(zhì)一定是一種單質(zhì)
D. 含有多種元素的物質(zhì)一定是混合物
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【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是( )
A.冰水共存物屬于混合物
B.水是由氫元素和氧元素組成的化合物
C.將硬水過濾可得到軟水
D.凡是有水生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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