8．水是人類寶貴的自然資源．下列做法不正確的是（　�。�
A．多多施用農(nóng)藥、化肥，利于農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)
B．對工業(yè)”三廢“、生活污水和垃圾進行無害化處理
C．生活中一水多用，如：洗菜水澆花
D．廢舊電池集中回收處理

分析 根據(jù)愛護水資源的措施分析判斷，愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染．

解答 解：A、多多施用農(nóng)藥、化肥，會造成水體的污染，應(yīng)合理使用，故A錯誤；
B、對工業(yè)”三廢“、生活污水和垃圾進行無害化處理，能防止水體污染，故B正確；
C、生活中一水多用，如：洗菜水澆花，能節(jié)約用水，故C正確；
D、廢舊電池集中回收處理，能防止水土污染，故D正確．
故選A．

點評 淡水資源非常短缺，要時刻做到節(jié)約用水；要認清水資源現(xiàn)狀，含理利用和保護水資源．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．小杰對“H2O2”和“H2O”兩種物質(zhì)的認識，列表進行比較，你認為合理的是（　�。�
選項H2O2 H2O
A化學(xué)性質(zhì)：都不穩(wěn)定，受熱易分解
B鑒別方法：用二氧化錳可將它們區(qū)別開來
C物質(zhì)組成：都是由氫分子和氧元素組成的純凈物
D物質(zhì)用途：在日常生活中都可用作飲料
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．人類每時每刻都在呼吸，下列有關(guān)人的呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
A．屬于緩慢氧化B．利用了氧氣的可燃性
C．利用了氧氣的物理性質(zhì)D．自然界中的氧氣會越來越少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有①氧氣②氯化鉀③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥冰水混合物⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物⑧空氣⑨氯酸鉀⑩氮氣十種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）⑦⑧；屬于單質(zhì)的是①③⑩；屬于氧化物的是④⑤⑥；含有氧分子①⑧；能使帶火星木條復(fù)燃的是O2（填化學(xué)式，下同）；能使澄清石灰水變渾濁的是CO2；充入燈泡中作保護氣的氣體是N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列做法不利于改善本地霧霾空氣質(zhì)量的是（　　）
A．出行時，步行、騎自行車或乘坐公交車
B．清潔校園時，將雜草、垃圾焚燒
C．工廠廢氣處理達標后再排放
D．大力治理公里，工地揚塵污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．小林同學(xué)仰視量取了16mL液體，倒出部分液體后，又俯視讀數(shù)為6mL，他倒出的液體體積為（　�。�
A．=10mLB．＜10mLC．＞10mLD．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組都是生活中常見的物質(zhì)，其中按照混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A．食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧B．高錳酸鉀、二氧化氮、氮氣
C．潔凈的空氣、氯化鈉、水D．鐵銹、水銀、澄清的石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．過氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．將一定量的Na2O2加入到87.6g水中，完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了3.2g（水的揮發(fā)忽略不計）．請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為3.2g．
（2）將所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的，如圖為鈦在元素周期表中的信息，下列所獲取的信息中錯誤的是（　�。�
A．鈦的核電荷數(shù)是22B．鈦的相對原子質(zhì)量為47.87g
C．鈦是一種金屬元素D．鈦的元素符號為Ti

查看答案和解析>>

同步練習冊答案