下列措施,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是
A.開發(fā)太陽能、風(fēng)能 B.工業(yè)廢水處理后排放
C.推廣乙醇汽油 D.焚燒秸稈
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(3分)鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 。現(xiàn)有12 g鎂,請計算可制得金屬鈦的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在家庭中煮開水,給冷水加熱時,在沸騰前水中就出現(xiàn)氣泡。原因是
由于 。氣體的溶解度還受 影響。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于煉鋼 B.銅用于制導(dǎo)線 C.氮氣用作燈泡填充氣 D.鎂用于制照明彈
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、________________。
(2)水在通電條件下,分解生成氫氣和氧氣,由此說明水是由 和 組成。
(3)用洗潔精清洗餐具上的油污,利用了洗潔精的 作用。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪組氣體都屬于空氣污染物
A.O2、CO2、He B.He、HCl、N2
C.SO2、CO、NO2 D.HCl、N2、O2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測模擬三化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
為檢查某石灰石樣品中碳酸鈣的純度,取該樣品12g放入燒杯中,再向燒杯中加入35g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后燒杯中剩余固體物質(zhì)共42.6 g,
(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為 g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測模擬三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我市干旱導(dǎo)致農(nóng)作物生長發(fā)育不良,合理施用磷肥可提高其抗旱能力.下列化肥中屬于磷肥的是( 。
A.Ca(H2PO4)2B.K2CO3C.NH4HCO3D.CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并完成了如下實驗。
【實驗?zāi)康摹繙y定過碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度。
【實驗原理】2Na2CO4+ 4HCl → 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
【實驗裝置】
【交流與討論】
①甲同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中O2的體積即可測定樣品的純度。裝置②的作用是:(15);裝置③的作用是:(16);
②乙同學(xué)認(rèn)為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度,結(jié)果會偏高,你認(rèn)為原因可能是;(17)(填序號)
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
③丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,得到0.2mol氯化鈉。則該樣品的中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)
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