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【題目】（4分）20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3，請結合圖示回答下列問題

（1）圖1中一定為飽和溶液的是__________________。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為_____。（填﹥﹤或＝）

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是______，P點表示的含義是____________。

【答案】（1）甲

（2）相等

（3）N 30℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等

【解析】

試題分析：甲溶液中還有少量的溶質剩余，剩余屬于飽和溶液，圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為相等，因為二者中的溶質的質量相同，圖3中表示乙的溶解度曲線是N，因為30度以內，N的溶解度大于M的溶解度。P點表示的含義是30℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相等。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）氯氣是自來水廠常用的消毒劑，某�；瘜W興趣小組的同學對它的性質很感興趣，查閱下列有關資料并進行相關實驗的探究：

【資料1】氯氣的某些化學性質與氧氣相似。

【猜想一】氯氣有助燃性

【實驗探究Ⅰ】點燃，把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，生成一種有刺激性氣味的無色氣體，反應的化學方程式為：。

由此可知【猜想一】（填“成立”或“不成立”）

【資料2】氯氣能與水發(fā)生化學反應：Cl2+ H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為。

【猜想二】氯氣可用于消毒是因為與水反應生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？

【資料3】某些物質能用于殺菌消毒是因為能分解出氧氣。

某同學根據(jù)已有知識和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質肯定不是。

【實驗探究Ⅱ】他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應后，把試管放在陽光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時，發(fā)現(xiàn)木條能復燃。

【實驗結論】氯氣與水反應生成的有殺菌消毒的作用

【拓展應用】次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-，請問次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應？若能則寫出相關的化學方程式 (若不能則可不寫化學方程式.)

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）白云巖礦（含CaO、MgO）常用于生產(chǎn)K2SO4肥及氮鉀復合肥。

（1）將白云巖礦石粉碎的目的；

（2）操作a是，用到的玻璃儀器除玻璃棒還有，玻璃棒作用；

（3）反應②化學方程式為CaSO4·2H2O+2NH4HCO3=CaCO3↓+(NH4)2SO4+CO2↑+3H2O，該反應溫度需控制在60℃左右，原因；

（4）K2SO4在水中溶解度小于（NH4）2SO4，寫出反應③的化學方程式，操作b的步驟：、冷卻結晶、過濾而得到氮鉀復合肥。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學為了測定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質量分數(shù)，取出12g合金樣品，將100g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：