某同學在實驗室用大理石和某稀酸溶液反應制取二氧化碳，但在實驗中很難收集滿一瓶二氧化碳．其原因可能是（_____________）

A、酸溶液為濃鹽酸              B、裝置氣密性不好

C、導氣管伸入錐形瓶中太長      D、________ ．

B；用向下排空氣法收集氣體 【解析】 A、濃鹽酸和碳酸鈣反應會使制取的二氧化碳氣體中含有氯化氫氣體，不會影響二氧化碳的收集，故A錯誤；B、裝置氣密性不好會影響二氧化碳的收集，故B正確；C、導氣管伸入錐形瓶中太長，會影響二氧化碳的出氣速度，不會影響二氧化碳的收集，故C錯誤。故選B。D、二氧化碳密度比空氣大，向下排空氣法收集，不能收集到二氧化碳。
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

H、、N、C、O、Na是初中常見的五種元素，選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)：

(1)焊接金屬時常用作保護氣的氣體單質(zhì)____________ (填化學式，下同)；

(2)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分____________；

(3)溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)____________；

(4)爐具清潔劑中含有的堿____________。

N2 NaHCO3NH4NO3 NaOH 【解析】 試題（1）氮氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，所以常用來焊接金屬時常用作保護氣，化學式為：N2 （2）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，化學式為：NaHCO3－ （3）溶于水能使溶液溫度降低的物質(zhì)是硝酸銨，化學式為：NH4NO3 （4）堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成，所以)爐具清潔劑中含有的堿的化學式為：NaOH

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 5.1金屬的性質(zhì)和利用 同步測試 題型：單選題

下列金屬中，活動性最強的是( )

A. Fe B. Na C. Al D. Ag

B 【解析】 試題由金屬活動性順序表可知，為Na。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.3 自然界中的水 同步測試 題型：單選題

“君到姑蘇見，人家盡枕河�！甭皆�2500年悠久歷史的蘇州古城之中，處處都能體味到小橋流水人家的獨特韻味。可隨著工業(yè)化和城市化的建設，蘇州水污染的情況也不容忽視。下列做法中，不會造成水污染的是：

A. 隨意向河道內(nèi)傾倒垃圾

B. 隨意在沿河修建碼頭或建房，侵占河面

C. 向河道內(nèi)投放花白鰱魚苗

D. 工廠或其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的廢水直接排入河道

C 【解析】 試題A、隨意向河道內(nèi)傾倒垃圾，會造成水污染，錯誤，B、隨意在沿河修建碼頭或建房，侵占河面會造成水污染，錯誤，C、向河道內(nèi)投放花白鰱魚苗，不會造成水污染，正確，D、工廠或其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的廢水直接排入河道，會造成水污染，故選C

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 基礎(chǔ)實驗2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試 題型：實驗題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，如圖是初中化學中常見的部分裝置．請根據(jù)要求回答下列問題：

（1）B、C裝置都可用于實驗室制取二氧化碳，與B裝置相比，C有什么優(yōu)點？________ 

（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式　________ ．實驗時應該選擇的發(fā)生裝置是　________ ，收集裝置是________

比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗，通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應速率以及反應的發(fā)生和停止；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；D或F 【解析】 (1)比較B和C裝置可以知道它們的主要差別在于C選擇了分液漏斗，通過旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞可以控制反應速率以及反應的發(fā)生和停止；(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 基礎(chǔ)實驗2 二氧化碳的制取與性質(zhì) 同步測試 題型：單選題

實驗室制取CO2有以下步驟操作： （1）向試管里裝入大理石、（2）檢查裝置氣密性、（3）收集氣體、（4）向長頸漏斗中注入酸液，操作順序排列正確的是

A. （1）（2）（3）（4） B. （2）（1）（4）（3）

C. （2）（4）（1）（3） D. （1）（4）（2）（3）

B 【解析】 實驗室制取二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸，實驗步驟是：（2）檢驗裝置的氣密性；（1）向試管里裝入大理石；（4）向長頸漏斗中注入酸液；（3）收集氣體，所以順序為（2）（1）（4）（3）． 故選B．

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 基礎(chǔ)實驗3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測試 題型：填空題

利用表中裝置進行下列實驗。已知：白磷的著火點為40℃。

實驗裝置

實驗1

實驗2

Ⅰ.取下注射器，吸入紅顏色的

水，再插入橡膠塞。

Ⅱ.在燃燒匙內(nèi)加入足量白磷，

塞緊瓶塞，放入盛有冷水的

水槽中，白磷不燃燒。

Ⅰ.將實驗一中的整套裝置轉(zhuǎn)移

到熱水中加熱,白磷燃燒。

Ⅱ.待白磷熄滅后，再將整套裝

置放入冷水中冷卻。

（1）組裝儀器后，用手向下推注射器活塞。松開手后，觀察到注射器活塞又回到原處，該現(xiàn)象說明__________________________________________。

（2）對比實驗1和實驗2可知，欲探究的燃燒條件是______________________。

（3）寫出白磷燃燒的方程式________________________________________。

（4）該實驗還能測定空氣中氧氣的含量。若該裝置集氣瓶的體積為250mL，則進入瓶中紅顏色水的體積約為_____________mL。

氣密性良好溫度需要達到著火點4P+5O22P2O550 【解析】 （1）組裝儀器后，用手向下推注射器活塞。松開手后，觀察到注射器活塞又回到原處， 該現(xiàn)象說明氣密性良好。（2）對比實驗1和實驗2可知，兩個實驗的溫度不同，故探究的燃燒條件是溫度需要達到著火點。（3）白磷燃燒的化學方程式： 4P+5O22P2O5 (4). 氧氣約占空氣體積的五分之一，進入的水的體積是消耗的氧氣的體積。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測試 題型：填空題

近日，網(wǎng)絡上出現(xiàn)了“不銹鋼水壺中的錳會讓人智力低下”等傳言。對此，國家食品安全專家鐘凱作了解答。“不銹鋼材質(zhì)中的錳含量與遷移量沒有任何必然聯(lián)系，合金狀態(tài)下，金屬的惰性會增強。”鐘凱指出，食品接觸材料的重金屬遷移量是用強酸、強堿、有機溶劑等，在較高溫度下長時間浸泡模擬出來的，如果這種狀態(tài)下遷移量都沒問題，日常使用根本不是問題。

“其實，人體本身就需要一些微量元素錳元素，而且對錳有一定耐受能力，幾乎不會缺，也不會多。”鐘凱解釋。錳是人體中一些重要生物酶必不可少的元素，在骨骼健康、抗氧化、代謝調(diào)節(jié)等方面發(fā)揮重要作用。

來源閱讀以上信息，判斷下列說法正確的是________（填寫序號）

①不銹鋼是純凈物  ②不銹鋼屬于合金  ③合金不能與強酸、強堿反應  ④合金比純金屬穩(wěn)定  ⑤錳是人體必需的微量元素  ⑥人體中缺乏鐵、鈣、錳等元素就會引發(fā)多種疾病，所以要多多攝入

②④⑤ 【解析】 試題不銹鋼是合金，屬于混合物，有些合金中的金屬能與強酸反應；人體中缺乏鐵、鈣、錳等元素就會引發(fā)多種疾病，但不能多多攝入，需要合理補充。

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學1.3怎樣學習和研究化學同步測試卷 題型：單選題

邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。以下推理正確的是  (  )

A. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 化合物都是由不同種元素組成的，所以不同元素組成的純凈物一定是化合物

C. 酸與堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應

D. 燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒

B 【解析】 A、根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應生成氣體，進行分析判斷；B、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物，進行分析判斷；C、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水，進行分析判斷；D、根據(jù)燃燒的特征，進行分析判斷。 A、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，但與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，錯誤；B、化合物都是由不同種元素組成...

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