3月29日是本年度的“地球一小時(shí)”(Earth Hour)活動(dòng)日,主題為“藍(lán)天自造”,旨在呼吁每一位公民從自身開始,采取實(shí)際行動(dòng),應(yīng)對(duì)當(dāng)前中國(guó)最緊迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾。下列做法不符合這一主題的是
A. 選擇自行車或公交車作出行工具 B. 節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C. 將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒 D. 拒絕使用一次性木筷
C 【解析】 試題選擇自行車和公交車作為出行工具、讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋、拒絕一次性使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡都是為了保護(hù)我們的環(huán)境.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒會(huì)造成空氣污染,所以禁止焚燒垃圾是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,故C符合.故選C.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)它們的描述正確的是
A.四種粒子均表示原子
B.N與W可形成NW3型化合物
C.四種粒子均達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.四種粒子所代表的元素不在同一周期
B 【解析】 試題A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,當(dāng)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù),為離子,故根據(jù)它們的示意圖,只有K表示原子,錯(cuò)誤,B、N的最外層電子數(shù)為8,表示失去了3個(gè)電子,W的最外層電子數(shù)也為8,表示得到了1個(gè)電子,故N與W可形成NW3型化合物,正確,C、最外層電子數(shù)為8(氦為2)的結(jié)構(gòu),稱為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故只有M、N、W三種粒子達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),而K不是,錯(cuò)誤,D、周期數(shù)=原子的核外...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,這是因?yàn)椴煌奈镔|(zhì)包含的化學(xué)能大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、光能或電能等?/p>
(1)舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱量的物理變化的例子:______________________________;
(2)鎂條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能和___________能。
(3)已知?dú)錃庠谘鯕庵腥紵伤淖兓懦鰺崮。根?jù)能量守恒原理,反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能________(填“高”或“低”)。
冰雪融化(水的蒸發(fā)、干冰升華)熱光高 【解析】 (1)物理變化中的吸熱類型有:冰雪融化(水的蒸發(fā)、干冰升華); (2)鎂條在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,放出大量的熱,生成一種白色固體,鎂燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能; (3)可通過反應(yīng)物和生成物的總能量的大小來判斷,若反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量則為放熱反應(yīng),否則吸熱反應(yīng)。因?yàn)榉磻?yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能應(yīng)包...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于O2的說法或做法不科學(xué)的是
A.常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2
B.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2
C.加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑
D.驗(yàn)滿氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口
A 【解析】 試題A、空氣中的氧氣,被不支持燃燒的氮?dú)鉀_淡了,不能用帶火星的木條來檢驗(yàn)、故A錯(cuò)誤; B、工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2.故B正確; C、空氣含有大量的氧氣,工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取氧氣.故C正確; D、驗(yàn)滿氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口故D正確.故選A.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型:填空題
下圖是某污水處理廠進(jìn)行污水處理的部分流程示意圖。
(1)上述流程中,起到過濾作用的設(shè)備是 (寫出其中一種)。
(2)實(shí)驗(yàn)室中模擬水處理時(shí),欲吸附污水的顏色,可向其中加入 (填物質(zhì)名稱)。
(3)下列做法不利于節(jié)約、保護(hù)水資源的是 (填序號(hào))。
A.用淘米水澆花 | B.工業(yè)污水處理后再排放 |
C.生活污水直接排放 | D.淋浴時(shí),關(guān)掉水龍頭擦香皂 |
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
每年三月最后一周的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,目的在于強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),提高安全素養(yǎng).下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( )
A. 為取用方便,用手接觸化學(xué)藥品
B. 用試管加熱液體時(shí),試管口對(duì)著無人區(qū)
C. 為快速清洗試管,用試管刷猛力刷洗
D. 為節(jié)約時(shí)間,把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子
B 【解析】 A. 實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑很多是有腐蝕性,毒性、揮發(fā)性等,為了安全,不用手接觸化學(xué)藥品;B. 用試管加熱液體時(shí),試管口對(duì)著無人區(qū),防止液體沸騰噴濺出來,導(dǎo)致人被燙傷或腐蝕;C. 不用試管刷猛力刷洗,易導(dǎo)致試管毀壞;D. 為節(jié)約時(shí)間,把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子,易導(dǎo)致試管被壓壞。查看答案和解析>>
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