一些國家下在試用碳酸水澆灌某些植物，這樣做不能起到的作用是（　�。�
A、改良酸性土壤
B、促進植物的光合作用
C、提高作物的產(chǎn)量
D、改良堿性土壤
考點：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：碳酸屬于酸，溶液顯酸性；
碳酸容易分解生成水和二氧化碳．
解答：解：A、碳酸顯酸性，不能用來改良酸性土壤；
B、碳酸分解生成的二氧化碳可以用作綠色植物光合作用的原料，從而促進植物的光合作用；
C、碳酸分解生成的二氧化碳可以用作綠色植物光合作用的原料，從而可以提高作物的產(chǎn)量；
D、碳酸顯酸性，可以用來改良堿性土壤．
故選：A．
點評：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)碳酸的性質(zhì)可以判斷碳酸具有那些方面的用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)代生活居家活動中，屬于物理變化的是（　�。�
A、生米煮成熟飯
B、擦燃火柴
C、鮮榨西瓜汁
D、液化氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料．通常所說的“金屬材料”，既包括純金屬，也包括各種合金．下列金屬材料不屬于合金的是（　�。�
A、青銅B、木炭C、生鐵D、焊錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水時，若正極得到16g氧氣，則負(fù)極得到氫氣的質(zhì)量是（　�。�
A、16gB、32g
C、2gD、1g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

打開盛有下列各酸的試劑瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧且有刺激性氣味的是（　�。�
A、濃硫酸B、稀硫酸
C、濃鹽酸D、稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z是三種金屬，下列是它們的有關(guān)反應(yīng)：
①X+Y（NO3）2═X（NO3）2+Y
②Y+2Z NO3═Y（NO3）2+Z
③X+2HCl═X Cl2+H2↑
④Z+HCl不發(fā)生反應(yīng)
根據(jù)上述信息，X、Y、Z三種金屬不可能是下列（　�。┙M．
A、Mg、Zn、Ag
B、Fe、Cu、Ag
C、Zn、Fe、Ag
D、Al、Fe、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法錯誤的是（　�。�
A、自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石
B、鉛筆芯是用鉛和少量碳粉制成的
C、長期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯末作潤滑劑
D、活性炭可作防毒面具的濾毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)碳酸氫銨的化學(xué)式NH4HCO3計算
（1）相對分子質(zhì)量；
（2）各元素的質(zhì)量比；       
（3）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）通過計算判斷該廣告屬于
 
（填虛假或真實）廣告？
（5）多少千克硝酸銨（NH4NO3）中含有的氮元素相當(dāng)于與50kg碳酸氫銨NH4HCO3中含氮元素的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實驗室制取氫氣最好的原理
 
；
（2）“綠色能源”酒精的燃燒
 
；
（3）有黑色固體生成的分解反應(yīng)
 
；
（4）有氯化鈉參加的復(fù)分解反應(yīng)
 
．

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