【題目】下列古代工藝或技術(shù)應(yīng)用中一定含有化學(xué)變化的是（ ）

A. 鉆木取火 B. 在甲骨上刻文字

C. 用石塊磨制石斧 D. 指南針指引航海

【答案】A

【解析】

化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。

A、鉆木取火，木頭燃燒的過程有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，正確；B、在甲骨文上刻字，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤；C、用石塊磨制石斧，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤；D、指南針指引航海是利用的指南針能夠指示地理南極的性質(zhì)，是物理變化，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)做食材，不會(huì)對健康造成損害的是（　�。�

A. 短期冰凍的豬肉 B. 甲醛浸泡過的海產(chǎn)品

C. 發(fā)臭的雞肉 D. 霉變的花生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（　�。�

A. 燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電

B. 使用共享單車代替汽車出行

C. 工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生

D. 洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的�?/span>( )

A. 泥土 B. 面粉 C. 冰糖 D. 豆油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對碳和碳的化合物的性質(zhì)或用途，判斷正確的是( )

A. 一氧化碳和二氧化碳都有毒

B. 木炭和一氧化碳都可以作燃料

C. 金剛石和石墨的硬度都很大

D. 一氧化碳和二氧化碳都能溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．
根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種
C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7
D.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是( )

A. Mg B. Al2O3 C. H2CO3 D. KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 氧化鋁——AlO B. 銅離子——Cu+2

C. 氖氣——Ne D. 兩個(gè)氧原子——O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的物品有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗、濾紙和（填儀器名稱）．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用的方法降低水的硬度．
（3）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題．
①氫氣是21世紀(jì)最理想最清潔的能源，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．則實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置不能選擇的是（填序號，下同）；若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 ， 則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
②小海同學(xué)在裝置B中加入稀硫酸溶液和鋅制取氫氣．若用F裝置收集氫氣，氫氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入．實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氫氣流，小濤同學(xué)提出了一個(gè)改進(jìn)意見：是將制取的裝置B換為如圖中的裝置 ．
（4）甲醇是一種有毒、有酒氣味的可燃性液體．在氧氣不充足時(shí)可發(fā)生如下燃燒反應(yīng)：8CH3OH+nO2 mCO2+2CO+16H2O，若反應(yīng)生成了14.4g水．請計(jì)算： ①m的值是；
（5）②反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？

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同步練習(xí)冊答案