20．下列幾種物質(zhì)中，性質(zhì)明顯與另外三種不相同的單質(zhì)是（　�。�
A．鐵B．銀C．金剛石D．銅

分析 根據(jù)鐵、銀、銅均屬于金屬，金剛石是碳元素形成的單質(zhì)，結(jié)合金屬與金剛石的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、鐵屬于金屬，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，具有金屬的共性．
B、銀屬于金屬，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，具有金屬的共性．
C、金剛石是碳元素形成的單質(zhì)，是天然存在的最硬的物質(zhì)，具有可燃性、還原性．
D、銅屬于金屬，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，具有金屬的共性．
金剛石是性質(zhì)明顯與另外三種不相同的單質(zhì)．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握碳單質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、金屬的共性是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液、硫磺．
（1）通常用作保護(hù)氣體和通電時(shí)發(fā)出有色光的是稀有氣體
（2）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵
（3）白色固體物質(zhì)有五氧化二磷
（4）燃燒時(shí)產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的淡黃色固體硫磺
（5）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．從物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題：
（1）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差別很大的原因是什么？碳原子的排列方式不同
（2）一氧化碳有毒和二氧化碳無毒的原因是什么？它們分子的構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．2015年10月，中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥一青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．己知青蒿素的化學(xué)式為C15H2205，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物B．一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
C．青蒿素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%D．青蒿素中碳、氧元素質(zhì)量比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某科學(xué)興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你填寫空格：

（1）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）
①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管ABC（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
②利用試管D和E可進(jìn)一步探究鐵的銹蝕還與鹽和酸存在有關(guān)．
（2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是沒控制相同的條件下，金屬的表面積不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．一種含碳酸鈣的“石頭紙”越來越流行，為測定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g816243240
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.083.08
（1）表中X的值為2.64；稀鹽酸有剩的是燒杯④⑤；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：70%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．說明該反應(yīng)過程中放熱
B．圖中C處溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl
C．從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸變大
D．圖中B點(diǎn)表示稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
當(dāng)打開止水夾，擠壓膠頭滴管的膠頭將液體A滴入試管①時(shí)，觀察到試管②有氣泡產(chǎn)生．
①若固體B來源于飲料罐，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式，并指出反應(yīng)類型．
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑反應(yīng)類型為：置換反應(yīng)．
②若固體B來源于廢干電池，且發(fā)生分解反應(yīng)，寫出一合理的
化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑反應(yīng)類型為：分解反應(yīng)．
③若固體B來源于廚房用品，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，反應(yīng)類型為：復(fù)分解反應(yīng)．
④若液體A遇固體B發(fā)生化合反應(yīng)，寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志．下列有關(guān)金屬材料的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵在潮濕的空氣中容易生銹B．氯化鐵、硫酸銅等都屬于金屬材料
C．鋁合金比鋁的強(qiáng)度和硬度高D．合金、純金屬都是金屬材料

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