下列物質(zhì)的用途與所對(duì)應(yīng)的性質(zhì)關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的是（    ）

A．醫(yī)院給病人輸氧——氧氣可以供給呼吸

B．CO2用于滅火——CO2既不燃燒也不支持燃燒

C．金剛石裁玻璃——金剛石硬度大

D．鋁用于做導(dǎo)線——鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加熱氯酸鉀、高錳酸鉀的固體混合物，完全反應(yīng)后，余下的固體物質(zhì)有（    ）

   A．1種           B．2種          C．3種          D．4種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


二氧化碳的性質(zhì)：

（1）由于二氧化碳既不能         ，也不能         ，且密度比空氣的密度     ，所以向放有燃著的蠟燭的燒杯傾倒二氧化碳時(shí)，蠟燭會(huì)                  。

（2）向滴有紫色石蕊試液的水中通入二氧化碳，紫色的石蕊試液會(huì)         ，原因是（用化學(xué)方程式表示）                           ；加熱后，溶液又變成    ，原因是（用化學(xué)方程式表示）                                          。

（3）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，澄清的石灰水        ，原因是（用化學(xué)方程式表示）                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,紫色石蕊溶液變紅,試液變紅的原因是(　 　)

A．二氧化碳使其變紅

B．水使其變紅

C．二氧化碳與水反應(yīng)，生成的碳酸使其變紅

D．空氣使其變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)和組裝是一個(gè)改進(jìn)的過程，請(qǐng)觀察下列裝置并回答相關(guān)問題。

(1)A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。

(2)根據(jù)A 裝置的適用條件改進(jìn)后得到B 裝置，其中儀器c 的名稱是       

(3)從上述裝置中選出一種用于收集二氧化碳，對(duì)應(yīng)的編號(hào)是______。

(4)E裝置從a、b 中某一個(gè)接口進(jìn)氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出�，F(xiàn)用A、E裝置來制取并收集二氧化碳，連接A 裝置的應(yīng)是______口(選填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)金屬活動(dòng)性順序判斷，下列用品中不能夠用稀鹽酸清洗的是（    ）

A．金戒指          B．銀手鐲          C．鐵衣扣          D．銅拉鏈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：

2個(gè)氮?dú)夥肿?u>              ；氫氧根離子             ；

地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示同種元素的粒子的是（    ）

 


            

A．①②③④     B. ③④      C. ①②       D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列能正確表示鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式的是（        ）

A．Fe + O2  FeO                   B．3Fe + 2O2Fe3O4      

C． 4Fe + 3O2 2Fe2O3               D．6Fe +4O2  2Fe3O4       

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同步練習(xí)冊(cè)答案