【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷時上的水珠流來流去。
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(1)金屬鎵_____(填物理性質(zhì));
(2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值______________;
(3)鎵的氧化物的化學(xué)式______________;
(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料,般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得,同時得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)下列物質(zhì)中,屬于化石燃料的是________(填寫序號,下同),屬于最清潔燃料的是________。
①酒精、跓o煙煤、燮汀、軞錃狻、萏烊粴
(2)煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。下列有關(guān)說法正確的是________。
A.煤是復(fù)雜的混合物,主要含碳元素
B.由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C.家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
D.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
(3)為從源頭消除污染,人們在生產(chǎn)、生活中選擇對環(huán)境影響小的燃料。隨著科技發(fā)展,氫氣將會成為主要能源之一,氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為______________________________,請比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點是_______________________________________________________________。
(4)“綠色化學(xué)”的特點之一就是“零排放”。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列物質(zhì)。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是______。
A.甲醇—CH4O B.甲酸—CH2O2 C.乙醇—C2H6O D.乙酸—C2H4O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科技館是社會大課堂實踐活動的重要基地,其中“物質(zhì)之妙”展區(qū)蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識.請回答題.
A為展區(qū)中展示的金剛石的微觀結(jié)構(gòu)模型,構(gòu)成金剛石的基本微粒是________ .
B介紹了14C測年法,14C是質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8的碳原子,該原子中核外電子數(shù)為________ .
C介紹了化學(xué)家門捷列夫,其在化學(xué)史上的突出貢獻(xiàn)是________(填數(shù)字序號).
①提出分子學(xué)說 、诰幹圃刂芷诒怼 ③提出近代原子學(xué)說
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠(yuǎn)高于白磷著火點)。下列說法錯誤的是
A. 圖①燒杯中水的溫度應(yīng)與②中相同
B. 圖②中白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. ①和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”
D. ②和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達(dá)到著火點”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫能是21世紀(jì)最理想的能源,但制氫還沒有想出真正合適的方法,右圖是電解水制氫的簡易裝置圖。
回答下列問題:
(1)電解水實驗所用到的電源是________(填“直流電”或“交流電”)。
(2)甲管生成________氣體,b應(yīng)接電源________極。
(3)檢驗乙管中氣體的方法是________。
(4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為________。
(5)通過以上實驗得出的結(jié)論是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”, “節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是
A.提倡焚燒樹葉增加肥料 B.推廣使用一次性竹筷
C.提倡使用太陽能熱水器 D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)A-G,所屬物質(zhì)類別和組成元素的種類如下表。
物質(zhì)分類 | 單質(zhì) | 化合物 | ||
元素種類 | 金屬 | 非金屬 | 兩種 | 三種 |
物質(zhì)代號 | A、B | C、D | E、F | G |
其中A、B均能與C反應(yīng),A與C反應(yīng)的生成物所含兩種元素的質(zhì)量比是3︰2;B與C反應(yīng)的生成物組成元素與E相同;C與D反應(yīng)的生成物常溫下為液態(tài),其組成元素與F相同;A、B均能與G溶液反應(yīng),且反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量均增加。請回答:
(1)C的一種用途是________;E的化學(xué)式是________;F所含的元素是________。
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:① B+C________;② C+D________;③ A+G________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題.
(1)寫出圖中儀器①的名稱________;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(3)實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應(yīng)盛放的試劑是________;
(4)實驗室用D裝置收集氧氣,當(dāng)________時開始收集;
(5)E裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從________端通入(填“a”或“b”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取一只紙杯,在底部開一小孔,倒置在實驗桌上(倒置時紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起),用紙團(tuán)堵住小孔,先收集滿氫氣后,拿掉堵小孔的紙團(tuán).用燃著的長木條在小孔處點燃?xì)錃猓畬嶒炦^程如圖所示:
(1)請寫出B中氫氣燃燒的實驗現(xiàn)象________ .
(2)用理化知識解釋C中紙杯被高高掀起的原因________ .
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