以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A. 實驗室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②

B. 實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進入

C. 實驗室干燥氯氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進入

D. 實驗室收集的氯氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時存放

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2019屆上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型：單選題

乙酸乙酯(C4H8O2)是一種有濃郁香味、難溶于水的油狀液體，常用作食品或飲料的調(diào)香劑。下列有關(guān)乙酸乙酷的敘述正確的是

A. 乙酸乙酯屬于氧化物

B. 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為4:8:2

C. 乙酸乙酯是由4個碳原子、8個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的

D. 乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

小明同學(xué)去東湖公園游玩時，用礦泉水瓶裝了一些湖水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。

請回答下列問題：

取水后加入明礬的作用______。

進行過濾操作時，下列做法錯誤的是______。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 液面不要低于濾紙邊緣

樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說明東湖湖水為______填“硬水”或“軟水”。

小濤同學(xué)取水樣過濾，取澄清濾液大約5mL置于潔凈的小燒杯中，用酒精燈加熱，慢慢蒸發(fā)，水分蒸干后，觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留，其原因是______。

小華同學(xué)對小明同學(xué)上述實驗流程提出質(zhì)疑，他認為直接把湖水蒸餾，就一定得到純凈的水了，你認為呢______填“是或否”

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于水的組成或構(gòu)成的說法中，不正確的是　　

A. 由氫、氧兩種元素組成

B. 2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 由水分子構(gòu)成

D. 每個水分子由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

鈣片的標(biāo)簽如圖所示，且鈣片中只有碳酸鈣中含有鈣元素為測定其真實的含鈣量，小東取10片鈣片放入盛足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量小東做了三次實驗，數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)的質(zhì)量

第一次

第二次

第三次

平均值

反應(yīng)前：燒杯鹽酸

22

22

22

22

10片鈣片

8

8

8

8

反應(yīng)后：燒杯剩余物

請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量．

請通過計算說明此標(biāo)簽中的含鈣量是否合理．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

美國兩位科學(xué)家通過對碘元素的研究，揭示了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，從而獲得諾貝爾化學(xué)獎，下列有關(guān)說法錯誤的是　　

A. 碘的核電荷數(shù)是53

B. 碘元素位于元素周期表中第五周期

C. 碘元素與氯元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)

D. 碘原子的中子數(shù)約為127

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗探究：對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_____。

（2）點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如圖1）約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先變黑。結(jié)論：蠟燭火焰的_____ 溫度最高。

（3）下列不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是_____。

A．火焰分為三層，外層最亮

B．燃燒時有少量黑煙產(chǎn)生

C．生成二氧化碳和水

D．罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧

（4）燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？同學(xué)們對此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計實驗進行探究

（猜想與假設(shè)）：a、白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；

b、白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；

c、白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒；

（實驗驗證）：熄滅蠟燭，并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)_____（填序號），此實驗?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論_____，（填“能”、或“不能”）原因是_____。

（5）蠟燭（足量）在如圖2密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖3所示。下列判斷不正確的是_____。

A．蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣 B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)含量最多的氣體一定是氮氣 D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市榆次區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)將鈉放入溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進一步探究，小組同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過濾，得固體A和濾液B。

查閱資料）鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣

（分析、思考、實驗）鈉放入溶液中產(chǎn)生的氣泡，應(yīng)該是______；取固體A加入過量稀鹽酸，A全部溶解，且無氣泡產(chǎn)生，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

提出問題）濾液B中的溶質(zhì)成分是什么？

（提出猜想）猜想：有和NaOH猜想：有和

猜想：______；

（實驗設(shè)計）

實驗操作

實驗現(xiàn)象或發(fā)生反應(yīng)的方程式

實驗結(jié)論

方案一：取濾液B少許于試管中，滴入硫酸銅溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想 ______

方案二：取濾液B少許于試管中，滴入氫氧化鈉溶液

方程式為：______

猜想成立

方案三：取濾液B少許于試管中，滴入氫氧化鋇溶液

現(xiàn)象為：______

@@@/

（討論交流）通過討論大家一致認為方案三不可取，原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西南寧市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷-普通用卷 題型：單選題

單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是（ ）

A. 石墨烯的化學(xué)式為C

B. 石墨烯的硬度小于金剛石

C. 石墨烯屬于化合物

D. 石墨烯中碳元素的化合價為+4

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