1．有一瓶敞口放置在空氣的氫氧化鈉溶液，如何檢驗(yàn)它是否已經(jīng)完全變質(zhì)？請寫出具體的檢驗(yàn)步驟及結(jié)論．

分析 氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能夠氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；
氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能使酚酞試液變紅色．

解答 解：將部分固體溶解，取適量溶液于試管中，加入過量的溶液氯化鈣（或氯化鋇），觀察是否有白色沉淀，若有，則已變質(zhì)，反之則無；若有沉淀，靜置，取上層澄清液體，加入無色酚酞，若變紅色，則原固體部分變質(zhì)，若不變色，則原固體已經(jīng)完全變質(zhì)．
答：將部分固體溶解，取適量溶液于試管中，加入過量的氯化鈣（或氯化鋇）溶液，觀察是否有白色沉淀，若有，則已變質(zhì)，反之則無；若有沉淀，靜置，取上層澄清液體，加入無色酚酞，若變紅色，則原固體部分變質(zhì)，若不變色，則原固體已經(jīng)完全變質(zhì)．

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某化學(xué)小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品（不含有水分）的變質(zhì)程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，反應(yīng)過程中對加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進(jìn)行了記錄，部分?jǐn)?shù)據(jù)見表．
加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g204080
生成沉淀的質(zhì)量/g1.973.945.91
試分析計(jì)算：
（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量．（已知：Ba的相對原子質(zhì)量為137）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．天宮二號是我國首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室．在太空艙里，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，已知NiFe2O4中Ni為+2價(jià)，則Fe的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201708/227/f8d5738c.png" style="vertical-align:middle" />
A．①干燥氫氣B．②檢驗(yàn)氧氣是否集滿
C．③檢驗(yàn)X溶液中是否含有SO42-D．④驗(yàn)證Zn、Fe、Cu的活動性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．常山胡柚聞名全國．胡柚適宜生長在PH為5.5～6.5的土壤環(huán)境中，對于pH為5.5以下的土壤，經(jīng)過改良后也可種植．在胡柚生長過程中，為了防治“胡柚炭疽病”的發(fā)生，可適時(shí)噴灑農(nóng)藥波爾多液（熟石灰和硫酸銅的混合液）．根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）胡柚適宜生長在偏酸性（填“偏酸性”、“偏堿性”或“中性”）的土壤里；
（2）某塊山地的土壤PH為5.5～4.8，欲種植胡柚，可采取的改良措施是撒適量熟石灰；
（3）從事胡柚種植的果農(nóng)們在配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)，均使用塑料桶或木桶，而不使用鐵桶，其原因是（用化學(xué)方程示）：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在托盤天平的兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向兩只燒杯中分別注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，天平平衡．若向左邊燒杯中投入少量的鋅粒，向右邊燒杯中投入等質(zhì)量的鎂條（如圖所示），待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)鋅粒和鎂條均無剩余，則天平指針（　　）
A．先向右偏，后向左偏B．先向左偏，后向右偏
C．一直向左偏D．一直向右偏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．宋代古沉船“南海一號”被打撈出來的300多件文物，其中用“金”制成的龍紋手鐲光彩奪目，完好無損；“銅”鏡表面有些銅銹；“鐵”器則銹跡斑斑，殘存很少．由此你認(rèn)為金、銅、鐵這三種金屬活動性最強(qiáng)的是（　　）
A．鐵B．銅C．金D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．現(xiàn)代循環(huán)經(jīng)濟(jì)要求綜合考慮環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)效益．高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是以硫鐵礦燒渣（主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2）為原料制備高純氧化鐵（Fe2O3）的生產(chǎn)流程示意圖[（NH4）2CO3溶液呈堿性，40℃以上時(shí)（NH4）2CO3分解]
請回答：
（1）濾液Ⅰ中的陽離子是Fe2+、H+．
（2）加適量氨水的目的是調(diào)節(jié)溶液的酸堿性．
（3）根據(jù)題中信息，加入（NH）4CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是溫度低于40℃．
（4）寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強(qiáng)用下列方法鑒別，回答下列問題．
（1）他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產(chǎn)生紅褐色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl；
（2）他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生．
（3）他通過測定溶液的酸堿度來鑒別：簡述如何用pH試紙測定溶液的pH值用玻璃棒蘸取待測液涂在pH試紙上，把顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可知道溶液的pH．
（4）他還利用了下列試劑進(jìn)行鑒別，其中能鑒別的試劑是AC（填字母）
A．鋅B．硝酸鈉C．石蕊試液．

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