（2013?嘉興）臭氧（O3）、二氧化碳（CO2）、雙氧水（H2O2）等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有（　　）
分析：根據(jù)臭氧（O3）、二氧化碳（CO2）、雙氧水（H2O2）這三種物質(zhì)的組成和構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、由三種物質(zhì)的組成，三種物質(zhì)中都不含有氧分子，只有氧氣中才含有氧分子，故A錯(cuò)誤．
B、三種物質(zhì)中都不含有氧離子，含有氧原子，故B錯(cuò)誤．
C、臭氧（O3）、二氧化碳（CO2）、雙氧水（H2O2）都是純凈物，都不含有氧氣，故C錯(cuò)誤．
D、根據(jù)三種物質(zhì)的化學(xué)式可知，三種物質(zhì)中都含有氧元素，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)組成和構(gòu)成的認(rèn)識(shí)，掌握物質(zhì)組成的知識(shí)即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?咸寧）臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（O3）．下列說法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?嘉興）模型可以反映客觀現(xiàn)象，簡單明了地表示事物．
（1）某礦石樣品中可能含有碳酸鈣、二氧化硅、氧化鋁、氧化鎂等化合物，經(jīng)測定各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型如圖甲，由此可推測，該樣品中不可能含有的化合物是
碳酸鈣
碳酸鈣
．
（2）圖乙是某同學(xué)模仿甲圖構(gòu)建的尿素[CO（NH2）2]各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型，則圖中的D表示的是
氧
氧
元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?嘉興）根據(jù)已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的特性，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法，可以鑒別某些物質(zhì)．有3包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，先用實(shí)驗(yàn)的方法將它們一一區(qū)分．
（1）取少量3種粉末，分別裝入編號(hào)為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解，其中甲試管壁明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是
氧化鈣
氧化鈣
．
（2）取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管中出現(xiàn)白色沉淀，丙試管中無明顯現(xiàn)象．請(qǐng)寫出乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?嘉興）為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的速度與什么因素有關(guān)，科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：室溫下在六個(gè)錐形瓶中分別加入A、B兩種大理石各50克，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸．記錄表如下：
試驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 5% 10% 15% 5% 10% 15%
大理石的種類 A A A B B B
收集一瓶CO2所用的時(shí)間/秒
（1）由實(shí)驗(yàn)方案可知，他們除了研究稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)影響CO2的產(chǎn)生速度外，還在研究
大理石的種類
大理石的種類
的影響．
（2）查閱資料得知，化學(xué)反應(yīng)的速度與反應(yīng)物間的接觸面積有關(guān)．于是他們對(duì)上述方案進(jìn)行了修改，使大理石的
顆粒大�。ɑ蝮w積）
顆粒大小（或體積）
也相同．
（3）為了準(zhǔn)確比較CO2氣體的產(chǎn)生速度，理論上可以測量收集相同體積氣體所用的時(shí)間，也可以測量
相同時(shí)間收集到的氣體體積
相同時(shí)間收集到的氣體體積
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案