20.某同學(xué)設(shè)計如下實驗研究有關(guān)CO2的性質(zhì),
(1)如圖1所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊試液,C杯有高低不同的燃著的蠟燭.回答下列問題:

①A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;
③從C處出現(xiàn)的現(xiàn)象中獲得的信息是二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大(填寫性質(zhì)).
(2)如圖2所示,先將鹽酸滴入集氣瓶,再將氫氧化鈣溶液滴入集氣瓶,則氣球的變化情況是先變大,后變。ㄌ顚憽白兇蟆、“變小”或“不變”)

分析 根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析:①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸.②二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色.③二氧化碳能與石灰水反應(yīng),生成白色沉淀;④二氧化碳的密度比空氣大.

解答 解:(1)①二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,所以A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
②二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色.所以B處出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅;
③C燒杯中的兩支蠟燭由下向上依次熄滅;說明了二氧化碳不可燃也不支持燃燒,密度比空氣大.
(2)由于碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水,所以先將鹽酸滴入集氣瓶,再將氫氧化鈣溶液滴入集氣瓶,則氣球的變化情況是先變大,后變。
故答案為:(1)①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;②紫色石蕊試液變紅;③二氧化碳不可燃也不支持燃燒,密度比空氣大;(2)變大、變。

點評 本題的難度不大,了解二氧化碳的性質(zhì)和方程式的書寫時解答本題的基礎(chǔ)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.2016年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)天然水多為硬水,生活中可通過煮沸使其轉(zhuǎn)化為軟水.
(2)家用凈水劑中常使用活性炭凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì).
(3)如圖為實驗室電解水的實驗右邊試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)的基本類別是分解反應(yīng).
(4)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染.請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.長征二號FY11運載火箭將神舟十一號載人飛船送入太空.2016年10月19日凌晨,神舟十一號飛船與天宮二號自動對接成功.火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2;其中R的化學(xué)式是( 。
A.N2O4B.NO2C.N2OD.CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:
(1)用A裝置作為氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)滿足的條件是固液常溫下反應(yīng)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣(或二氧化碳),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑).
(2)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置.請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置?E裝置充滿水后正放,氣體由b端進(jìn)入(或E裝置充滿水后倒放,氣體由a端進(jìn)入).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.據(jù)報道,化學(xué)家創(chuàng)造出對CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)--“干水”,其每個顆粒含水95%,外層是SiO2.下列說法正確的是( 。
A.干水和干冰是同種物質(zhì)
B.干水吸收CO2可作為處理尾氣CO2的方法
C.干水中的分子不再運動
D.干水是一種純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖是電解水的簡易裝置.
(l)指出電源的正、負(fù)極:A為正極,往水中加入少量NaOH,其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(2)C試管中產(chǎn)生的氣體是O2(填化學(xué)式),由以上實驗事實可得出結(jié)論,說明水是由氫元素和氧元素組成.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用分別表示氮原子和氧原子,如圖是一氧化氮與氧氣在常溫的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)在A、B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)此變化中一氧化氮與氧氣的質(zhì)量最簡比為15:8.
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋該化學(xué)變化的實質(zhì)是:在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.除去如表物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是( 。
序號物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法
A稀鹽酸稀硫酸加入適量BaCl2溶液,過濾
BNa2CO3粉末NaHCO3粉末加熱
CKNO3溶液Ba(NO32溶液加入適量的Na2SO4溶液,過濾
DMnO2NaCl加入足量水溶解、過濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是(  )
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
AN2O2點燃
BNaCl泥沙加水溶解、蒸發(fā)
CFe粉Fe2O3加入過量稀鹽酸、過濾
D稀鹽酸H2SO4加入適量的BaCl2溶液、過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案