分析 本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù)
解答 解:(1)紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;該實(shí)驗(yàn)是為了測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),所以需將集氣瓶內(nèi)的氧氣充分消耗掉,所以紅磷要過量;
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,外界氣壓將水沿導(dǎo)管壓入集氣瓶,倒流入水的體積等于減少的氧氣的體積,瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$;
(3)燃燒結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓杀緦?shí)驗(yàn)可推知該氣體的物理性質(zhì)是難溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不活潑.
(4)炭粉燃燒消耗氧氣,同時生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流,故不能將紅磷換成炭粉;
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;使集氣瓶中的氧氣充分耗盡.(2)$\frac{1}{5}$;(3)氮?dú)猓y溶于水,不活潑;(4)否;炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評價,對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評價是近幾年中考的一個重點(diǎn).評價包括對實(shí)驗(yàn)方案的評價、實(shí)驗(yàn)過程的評價、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評價等,要認(rèn)真把握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氫作為火箭燃料 | B. | 汽車尾氣經(jīng)過凈化處理后排放 | ||
C. | 化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放 | D. | 利用雙氧水制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 收集滿一瓶250mL的塑料瓶氯氣,然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩 | 塑料瓶變癟 |
② | 將干燥紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中 | 無明顯現(xiàn)象 |
③ | 將潤濕紅色布條放入盛滿氯氣的集氣瓶中 | 紅色布條褪色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | |
B. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | |
C. | 鐵+氧$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 | |
D. | 一氧化氮+一氧化碳$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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