7．根據(jù)常見(jiàn)金屬在溶液中的活動(dòng)性順序，回答問(wèn)題：
（1）Fe、Cu、Ag三種金屬，在自然界中能以單質(zhì)的形式存在的是Ag；
（2）用化學(xué)方法除去Cu粉中的少量Fe粉，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）某廢液中含有Cu（NO3）2和AgNO3，向廢液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，濾渣的成分是銀．

分析 （1）鐵、銅在空氣中能夠生銹，銀的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在自然界中能以單質(zhì)的形式存在；
（2）鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，能和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣；
（3）鐵比銅活潑，銅比銀活潑，向廢液中加入一定量的Fe粉時(shí)，鐵先和硝酸銀反應(yīng)，后和硝酸銅反應(yīng)；
硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸．

解答 解：（1）鐵、銅在空氣中能夠生銹，銀的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此Fe、Cu、Ag三種金屬，在自然界中能以單質(zhì)的形式存在的是Ag．
故填：Ag．
（2）用化學(xué)方法除去Cu粉中的少量Fe粉時(shí)，可以向混合物中加入足量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，即可除去鐵，鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
故填：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）某廢液中含有Cu（NO3）2和AgNO3，向廢液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明硝酸銀沒(méi)有完全反應(yīng)，因此濾渣的成分是鐵和硝酸銀反應(yīng)生成的銀．
故填：銀．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．民以食為天，食以安為先．
（1）某校為學(xué)生制定的營(yíng)養(yǎng)午餐食譜為：主食-米飯；副食-花生米、燉牛肉、清蒸魚(yú)；飲品-牛奶．牛肉中主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)． 請(qǐng)從營(yíng)養(yǎng)均衡角度考慮，為學(xué)校再推薦的一道菜是炒青菜．
（2）食品安全備受關(guān)注．下列做法會(huì)嚴(yán)重危害人體健康的是ACD（填字母序號(hào)）．
A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品                  B．食品包裝中充氮?dú)夥栏?br />C．香腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉延長(zhǎng)保質(zhì)期    D．霉變的大米蒸煮后食用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生活中常見(jiàn)的物品由有機(jī)合成材料制成的是（　�。�
A．陶瓷花盆B．尼龍背包C．不銹鋼保溫杯D．玻璃鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)，將尖嘴玻璃管的末端插入燭芯附近，一段時(shí)間后用火柴在玻璃管尖嘴處點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)有黃色火焰．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在空氣中點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，固體石蠟需變成氣體才能燃燒．我們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫降南缦灎T的方法是用嘴吹滅，這種方法破壞了燃燒的條件是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下．
（2）通過(guò)B圖所示實(shí)驗(yàn)可鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，說(shuō)明不同的堿由于溶于水時(shí)解離出的陽(yáng)離子不同，其性質(zhì)也存在差異．
（3）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需要氯化鈉的質(zhì)量是0.45g，其步驟是計(jì)算、稱量、溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某同學(xué)繪制了如圖所示A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）曲線A和B的交點(diǎn)m表示的含義是40℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度相等．
（2）若B物質(zhì)中混有少量的A物質(zhì)，欲從中分離出B，宜采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（3）50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃，過(guò)濾后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是：B＞A＞C．
（4）50℃時(shí)將35g　A物質(zhì)加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏纬傻娜芤菏秋柡停ㄟx填“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．往燒杯中傾倒稀硝酸時(shí)，瓶口緊挨燒杯口
B．用10mL的量筒量取8.85mL10%的雙氧水
C．稱量氯化銨時(shí)，托盤(pán)天平左盤(pán)放砝碼，右盤(pán)放藥品
D．皮膚不慎接觸濃硫酸時(shí)，應(yīng)立即用NaOH溶液清洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．河南洛陽(yáng)水席中的名菜“連湯肉片”中瘦肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是（　�。�
A．油脂B．蛋白質(zhì)C．糖類(lèi)D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某化學(xué)研究性小組進(jìn)行了氨氣的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)． 
資料卡片：氨氣通常情況下是無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，極易溶于水．濃氨水具有揮發(fā)性，加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣，若要快速產(chǎn)生氨氣，可以將濃氨水滴加到生石灰中 請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出利用裝置A制取氨氣的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（2）將濃氨水滴加到生石灰中可以快速產(chǎn)生氨氣，發(fā)生裝置最好選用B（選字母）．用此裝置還可制取另一種氣體，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或者2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或者CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）研究性學(xué)習(xí)小組用D裝置收集氨氣，多余的氣體用E裝置吸收．寫(xiě)出所選用裝置的導(dǎo)管口從左到右的正確連接順序A→bac（用a、b、c表示）．
（4 ）聞氨氣的氣味時(shí)的注意事項(xiàng)是什么？
（5）若將制取氨氣的熟石灰溶于水，形成的飽和溶液置于小燒杯許放入一只大 燒杯（如圖2），在大燒杯中先加入一定量的水，再加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)是AD（填字母）．
A．濃琉酸 B．氯化鈉固體C．硝酸銨固體D．氫氧化鈉固體
（6）實(shí)驗(yàn)室常用74g熟石灰與氯化銨反應(yīng)制取氨氣，并將制得的氣體通入一定量的稀硫酸中，可以制得一種化肥--硫酸銨．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4．計(jì)算理論上最多可制得硫酸銨的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．用小蘇打焙制糕點(diǎn)B．油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C．用灼燒法鑒別棉線與羊毛D．胃酸過(guò)多的病人應(yīng)多食用食醋

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同步練習(xí)冊(cè)答案